Рекомендуемая литература

Вопросы к экзамену по общей психологии

3 семестр

Преподаватель – ст. пр. Хоршева Людмила Борисовна

1. Определение понятия потребности. Формы потребностей.

2. Классификация и виды потребностей. Биологические (витальные) и

социальные потребности. Иерархическое строение потребностей.

3. Различные подходы к пониманию мотивов. Классификация мотивов.

4. Функции и свойства мотивов. Законы Йеркса-Додсона.

5. Основные мотивационные стратегии.

б. Темперамент как система психодинамическихсвойств. Основные учения о типах темперамента. Различные подходы к определению темперамента.

7. Типологии темперамента: Павлова, Кречмера, Шелдона, Айзенка, Стреляу, Русалов.

8. Формирование индивидуального стиля с учетом темпераментологических особенностей 9. Общее представление и определение понятия характер. Характер и

темперамент. Характер и личность. Свойства характера.

10. Различные степени выраженности характера: психопатии, их признаки ( по

Ганнушкину-Кербикову).

11. Акцентуации характера, их типы ( по А. Е. Личко)

12. Некоторые типологии характера( Ф. Галль, А. БэнД. Г. Юнг, Б. С. Братусь) 13. Психологическое понятие деятельности. Деятельностная теория АН. Леонтьева

14. Структура деятельности.

15. Навыки и умения

1б. Основные виды деятельности, их преемственность и специфичность.

17. Способности и их отличительные признаки. Различные подходы к определению способностей.

18. Виды способностей. Механизмы формирования и развития способностей.

19. Соотношёние способностей и задатков как морфо-физиологических

особенностей организма.

20. Проблема происхождения способностей (роль наследственности и среды).

21. Качественные уровни развития способностей. Признаки наличия способностей к какому-либо виду деятельности.

22. Сознание как психологический феномен. Характеристики сознания. Индивидуальное и общественное сознание.

23. Самосознание. Определение. Характеристики самосознания.

24. Этапы развития самосознания. Уровни самосознания (по В. В. Столину)

25. Я-концепция и ее строение.

26. Сознание и подсознание.

27. Бессознательное. Способы психологической защиты.

28. Понятие личности в отечественной и зарубежной психологи. Стратегии изучения структуры личности.

29. Критерии сформированной личности (Л. И. Божович). Этапы развития личности по А. Н. Леонтьеву.

30. Стихийные механизмы формирования личности.

31. Понимание личности в рамках деятельностного подхода А. Н. Леонтьева и комплексного подхода Б. Г. Ананьева.

32. Личногсть как анбсамбль отношений (Мясищев).

33. Гуманистическая теории личности (А. МаслоуД. Роджерс)

34. Индивидуальная теория личности (А. Адлер)

35. Когнитивная теория (Дж. Келли).

Зб. Деятельностная теория личности (А. Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, и др. )

З7. Структура личности по К. К. Платонову.

38. Поведенческая теория личности (А. Бандура и Дж. Роттер).

39. Психодинамическая теория (психоанализ) З. Фрейд.

40. Психоаналитическая теория личности (К. Г. Юнг).

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М., 2003.

2. Веккер Л. М. Психические процессы. - Т. 1-3 ЛГУ,

3. Общая психология \ Под ред. А. В Петровского

4. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. В 2 томах. М.

5. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. ЛГУ, 2004.

6. Ю. Б. Гиппенрейтер. Введение в общую психологию, М., 2002г.

7. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 томах, М., 1992.

8. Хрестоматия по ощущению и восприятию. М.

9. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. М.

10. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. М.

11. Психология эмоций. Тексты. М., 1984.

12. Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 1986.

13. Психология личности. Тексты. М., 1982.

Дополнительная литература:

1. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. М., 2002.

2. Психологический словарь.

3. Практикум по общей и экспериментальной психологии. - Под ред. А. А. Крылова. - ЛГУ