Сумський державний університет

Сумський державний університет

Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ

0-542-33-10-39 library. sumdu. edu. ua | library_ssu@ukr. net

Проблеми вищої школи

Поточний інформаційний список

за березень 2011 року

	1. Вища школа
	378(075. 8) Кузьмінський, А. І. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. / А. І. Кузьмінський. – 2-ге вид., стер. – К. : Знання, 2011. – 486 с. + Гриф МОН. – (Вища освіта ХХІ століття). Кільк. прим.: 5 (Абон. – 2, Навч. – 1, КПСт. – 2)
	378(075. 8) Туркот, Т. І. Педагогіка вищої школи: навч. посіб. / Т. І. Туркот. – К. : Кондор, 2011. – 628 с. + Гриф МОН. Кільк. прим.: 5 (Абон. – 2, Навч. – 1, КПСт. – 2)
	378. 014. 5 Карпунь, І. Н. Кафедра на шляху реформ / І. Н. Карпунь. – Львів: Новий світ-2000, 2010. – 216 с. Кільк. прим.: 1 (Схов. – 1)
	378(477)(063) П88 Перспективні напрями і способи реалізації інноваційних технологій у системі європейської вищої освіти: міжнародний науковий вісник Закарпатського державного університету. У 2-х кн. Кн. 1 / Упоряд. К. Мовчан. – Ужгород: ЗакДУ, 2010. – 415 с. – З обмінного фонду. Кільк. прим.: 1 (Схов. – 1)
	378(477)(063) П88 Перспективні напрями і способи реалізації інноваційних технологій у системі європейської вищої освіти: міжнародний науковий вісник Закарпатського державного університету. У 2-х кн. Кн. 2 / Упоряд. К. Мовчан. – Ужгород: ЗакДУ, 2010. – 326 с. – З обмінного фонду. Кільк. прим.: 1 (Схов. – 1)

	Україна. Президент. Про Диплом та Почесний знак лауреата Державної премії України в галузі освіти: Указ Президента України від 7 лютого 2011 р. № 180/2011 / Україна. Президент // Офіційний вісник Президента України. – 2011. – № 4. – С. 5-6.

	Астахова, Е. В. Академическая мобильность - важный фактор образовательной евроинтеграции / Е. В. Астахова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 156-158.
	Бадеева, Е. А. Разработка внутривузовского инструментария планирования качества / Е. А. Бадеева // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 63-68.
	Бобало, О. Ю. Організаційна структура управління маркетинговою діяльністю у вищих навчальних закладах / О. Ю. Бобало // Вісник Національного університету " Львівська політехніка". Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку. – 2010. – № 682. – С. 16-22.
	Виктор Садовничий за единство академической корпорации: заявление президента Российского Союза ректоров, академика В. А. Садовничего по итогам работы Первой конференции ведущих вузов России // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 56-57.
	Вузы без барьеров: вопросы создания доступной для инвалидов среды в российской высшей школе обсуждались на круглом столе, проведенном по инициативе Российского Союза ректоров // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 34-41.
	Гаврилов, В. В. Освоение учебной информации студентами в рамках антропологического подхода к обучению / В. В. Гаврилов // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 231-233.
	Гребнев, Л. С. Высшая школа в новом законе " Об образовании": хотим как лучше? / Л. С. Гребнев // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 13-25.
	Дёмина, Т. Б. Психолого-педагогическое сопровождение социальной адаптации студентов / Т. Б. Дёмина // Научные исследования в образовании. – 2011. – № 2. – С. 24-27.
	Задача ведущих вузов – стать опорой государства в модернизации образования: в Уральском федеральном университете имени Б. Н. Ельцина (УрФУ) 1 ноября состоялась Первая конференция ведущих университетов России // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 38-43.
	Князев, Е. А. Сети в профессиональном образовании / Е. А. Князев, Н. В. Дрантусова // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 24-31.
	Ковалів, І. " Учити треба тих, у кого є розум, а не лише тих, хто має гроші! ": українська вища школа готується до суттєвих змін / І. Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 27. - 12 лютого. – С. 10.
	Ковалів, І. Не дражніть студентів: молодь виступає проти нового законопроекту " Про вищу освіту" / І. Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 19. - 2 лютого. – С. 3.
	Козлова, Т. Как подготовить квалифицированного юриста / Т. Козлова // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 54-57.
	Кочетова, И. Д. Создание условий для развития социальной ответственности у студентов как одно из приоритетных направлений в системе высшего профессионального образования / И. Д. Кочетова // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 126-130.
	Кушнір, Л. Знай, освіто, своє місце!: жоден український університет не потрапив у тисячу найкращих вишів світу / Л. Кушнір // Україна молода. – 2011. – № 20. - 9 лютого. – С. 3.
	Лаврухина, Е. А. Парадоксы трудоустройства выпускников аграрных вузов / Е. А. Лаврухина // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 126-130.
	Латова, Н. В. Опыт управления качеством высшего образования при помощи электронной системы обратной святи / Н. В. Латова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 102-109.
	Магеррамов, А. Реформы в научно-образовательном пространстве Азербайджана в условиях глобализации / А. Магеррамов // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 28-29.
	Макарова, Л. С. Опыт участия вуза в реализации проектов программы Темпус / Л. С. Макарова, Н. В. Ковалева // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 65-71.
	Макарова, М. Н. Политика вуза в условиях демографического спада / М. Н. Макарова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 110-116.
	Павко, А. Болонський процес в Україні: плюси і мінуси / А. Павко // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 38. - 1 березня. – С. 8.
	Петровская, Т. Академическая мобильность – необходимое условие интернационализации образования: из выступления на VI Всероссийском форуме руководителей образовательных учреждений / Т. Петровская // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 66-67.
	Пугач, В. Ф. Человеческие ресурсы высшей школы постсоветской России / В. Ф. Пугач // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 24-29.
	Ревнова, А. Хто визначить долю вишів?: всі законопроекти про вищу освіту обіцяють обговорити відкрито / А. Ревнова // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 21. - 4 лютого. – С. 4.
	Ремарчук, В. Н. О гуманитарной подготовке инженеров (некоторые итоги научно-методической конференции) / В. Н. Ремарчук // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 70-72.
	Сазонова, З. С. Информационно-образовательное пространство новой педагогики / З. С. Сазонова, Е. В. Матвеева // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 103-108.
	Сафонова, В. Вдосконалення методологічних підходів до оцінки якості вищої освіти як загальнодержавного пріоритету / В. Сафонова // Економіст. Український журнал. – 2011. – № 1. – С. 54-59.
	Сертификат для вуза: ценность или обуза? // Управление качеством. – 2011. – № 2. – С. 57-59.
	Спинжар, Н. Ф. Задачи концептуально-технологического подхода к самореализации специалиста социально-культурной деятельности в вузе / Н. Ф. Спинжар // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 223-225.
	Стронгин, Р. Г. Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления / Р. Г. Стронгин // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 30-37.
	Тихомирова, Н. В. Тенденции российского рынка образовательных услуг высшего профессионального образования / Н. В. Тихомирова, С. Н. Исаев // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 32-39.
	Тракало, Я. Угору підніміть квитки!: учора студенти пройшлися ходою до комітетів Верховної Ради, вимагаючи не приймати новий Закон " Про вищу освіту" і скасувати скорочення держзамовлень / Я. Тракало // Україна молода. – 2011. – № 32. - 1 березня. – С. 3.
	Університетам потрібна свобода: прем'єр-міністр вирішив у законопроекті " Про освіту" максимально врахувати думку викладачів і студентів // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 24. - 9 лютого. – С. 2.
	Федюкин, И. В ожидании русского Гарварда: будет ли иметь успех российская программа поддержки лучших университетов? / И. Федюкин // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 22-25.
	Фомина, Н. Н. Компетенции современного инженера и гуманитарное образование / Н. Н. Фомина, О. В. Кузьмина // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 81-85.
	Шулікін, Д. Вища освіта України: вдосконалити нормативну базу і підвищити якість / Д. Шулікін // Освіта України. – 2011. – № 13-14. - 18 лютого. – С. 4-5.
	Яковлев, В. И. О необходимости межвузовских внутрироссийских научных связей / В. И. Яковлев, О. Г. Пенский // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 41-44.

	2. Дистанційна освіта
	Глушков, В. В. Дистанционное обучение – эффективный способ переподготовки и повышения квалификации специалистов в области спутниковых навигационных систем и технологий / В. В. Глушков // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 72-80.
	Журавлева, М. П. Система мониторинга компьютерной сети университета как средство технологического обеспечения процессов дистанционного обучения / М. П. Журавлева // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 2. – С. 59-74.
	Зао Гуодонг. От электронного кампуса к электронному обучению: обзор ІСТ-приложений в китайском высшем образовании: дайджест зарубежных изданий / Зао Гуодонг, Янг Зонггьо// Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 2. – С. 126-128.
	Криворучко, В. А. Проектирование модели дистанционного обучения в системе повышения квалификации педагогических кадров / В. А. Криворучко, Н. Н. Шпигарь // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 53-62.
	Осей, К. К. Восприятие студентами использования дистанционного обучения: случай выполнения программы мастер-бизнеса в Гане: дайджест зарубежных изданий / К. К. Осей // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 2. – С. 134-136.
	Шульте, М. Восприятие университетскими преподавателями факторов трансакций в дистанционном образовании: дайджест зарубежных изданий / М. Шульте // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 117-119.

	3. Факультети. Відділення
	Мочалин, С. М. Настоящее и будущее экономического факультета / С. М. Мочалин, Д. И. Заруднев // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 48-54.
	Римская, Т. Г. Место филиала вуза в социокультурном пространстве малого и среднего города / Т. Г. Римская // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 120-125.
	Факультету физической культуры Московского государственного областного университета - 65 лет / И. В. Кулишенко, Е. В. Шустова, Ю. Д. Железняк, В. П. Губа // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 3. – С. 3-6.
	4. Професорсько-викладацький склад
	Автоматизация рейтинговой оценки деятельности преподавателей / Е. Н. Архипова, О. В. Кононова, В. В. Крюков, К. И. Шахгельдян // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 51-62.
	До 55-річчя кандидата філологічних наук, доцента В. Б. Звагельського // Сумський історико-архівний журнал. – 2010. – № X-XI. – С. 266-267.
	Компьютерщик недели: Сергей Петров, руководитель студенческого научного информационного компьютерного центра СумГУ // Панорама. – 2011. – № 8. - 16-23 февраля. – С. D6.
	Литвак, А. Г. Подготовка научных сотрудников-физиков на базовом факультете института РАН / А. Г. Литвак, М. Д. Токман, Д. С. Дорожкина // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 3-13.
	Овсянникова, А. В. О мотивах самообразовательной деятельности преподавателя / А. В. Овсянникова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 153-155.

	5. Організація навчальної роботи
	Амбражей, А. Н. Создание системы профессиональной сертификации по решениям SAP у вузах России / А. Н. Амбражей, Н. М. Головин // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 99-104.
	Батуркин, С. А. Адаптация и оценка ее эффективности управления учебным процессом / С. А. Батуркин // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 2. – С. 102-116.
	Богатырева, М. А. Экономика, основанная на знаниях, и новые задачи в области языкового образования / М. А. Богатырева // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 75-80.
	Васюкевич, В. В. Опыт использования электронных средств поддержки балльно-рейтинговой системы оценивания студентов / В. В. Васюкевич // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 4-23.
	Гаргай, В. Б. Идея кредитно-модульного обучения в России: опыт надежд и поражений / В. Б. Гаргай // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 121-123.
	Дубовик, М. И. Индивидуализация учебно-познавательной деятельности студента при кредитно-модульной системе обучения / М. И. Дубовик, Л. В. Львов // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 101-113.
	Завьялов, А. М. Модернизация подготовки студентов к научной деятельности / А. М. Завьялов, М. А. Федорова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 34-41.
	Курдюмов, Г. М. Как тестировать знания по естественно-научным дисциплинам? / Г. М. Курдюмов, О. А. Брагазина // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 147-149.
	Петрунева, Р. М. Еще раз о ФГОС, культуре, прагматизме и местечковости / Р. М. Петрунева // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 73-77.
	Полякова, Т. Ю. Язык академической мобильности в техническом университете / Т. Ю. Полякова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 124-128.
	Рубин, Ю. Б. Внутренние гарантии качества процедур независимой аккредитации в образовании / Ю. Б. Рубин, Э. Ю. Соболева // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 12-23.
	Скиба, Ю. А. Методичні аспекти формування еколого-економічних знань, умінь та навичок у студентів-екологів вищих навчальних закладів України / Ю. А. Скиба, О. М. Лазебна // Екологічний вісник. – 2010. – № 5. – С. 28-29.
	Стегний, В. Н. Компетентностный подход к содержанию цикла ГСЭД при подготовке инженера / В. Н. Стегний // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 77-81.
	Тарасова, Л. Е. Педагогический такт в процессе осуществления контроля качества подготовки студентов / Л. Е. Тарасова // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 29-46.
	Тихомирова, Н. В. Образовательный процесс в электронном университете: условия и направления трансформации / Н. В. Тихомирова, В. Г. Минашкин, Л. Н. Дубейковская // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 3-11.
	Чухломин, В. Д. Вызовы виртуализации: размышления по итогам одного проекта / В. Д. Чухломин // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 2. – С. 10-18.
	6. Зарахування у ВНЗ
	Виктор Садовничий: " Олимпиады не должны быть только способом поступления в вуз": ректор МГУ им. М. В. Ломоносова В. Садовничий о тех выводах, которые можно сделать по успеваемости победителей олимпиад // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 44-49.
	Друзьям - все, врагам - закон?: как сокращаются бюджетные места в вузах // Панорама. – 2011. – № 12. - 16-23 марта. – С. С15.
	Как вузам набрать «своего» студента? : второй год в российские университеты, академии и институты поступают по новым правилам // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 28-33.
	Ольшанская, Д. Сумских абитуриентов стало вдвое меньше / Д. Ольшанская // Данкор. – 2011. – № 11. - 16 марта. – С. А7.
	7. Методи та форми навчання
	Аймалетдинов, Т. А. Использование видеоконференции как элемента сетевого надомного обучения школьников / Т. А. Аймалетдинов, Е. В. Метлевская // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 63-71.
	Акаш, Б. А. Некоторые культурные и языковые проблемы преподавания русского языка арабским учащимся / Б. А. Акаш // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 39-42.
	Баранов, П. Ф. Дистанционный лабораторный практикум на основе графической программной технологии / П. Ф. Баранов, В. Н. Бориков // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 81-88.
	Баранова, Н. В. Организация самостоятельной работы студентов с использованием компьютерных технологий / Н. В. Баранова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 48-52.
	Барахсанова, Е. А. Технология формирования навыков исследовательской деятельности студентов вуза посредством Windows-приложений / Е. А. Барахсанова, А. А. Слободчикова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 2. – С. 4-9.
	Гаджиева, П. Д. Интерактивные методы как средство модернизации правового обучения / П. Д. Гаджиева // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 81-87.
	Ефремова, О. Н. О методах организации самостоятельной работы студентов / О. Н. Ефремова // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 149-153.
	Журавская, Н. Т. Методологические подходы к исследованию инновационных форм образования / Н. Т. Журавская // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 162-166.
	Захарова, А. А. Проектно-организованное обучение студентов с использованием 3D-моделирования / А. А. Захарова, М. Г. Минин // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 96-101.
	Іорданов, В. Хто повинен забезпечувати студентів місцем для практики / В. Іорданов // Все про бухгалтерський облік. – 2011. – № 24. - 14 березня. – С. 62-63.
	Каптурова, Е. С. Аудирование как методический феномен / Е. С. Каптурова // Иностранные языки в высшей школе. – 2010. – № 1 (12). – С. 5-13.
	Красинская, Л. Ф. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции / Л. Ф. Красинская // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 98-103.
	Лямзин, М. А. Специфика организации самостоятельной работы студентов в филиалах вуза, применяющего дистанционные образовательные технологии / М. А. Лямзин, Е. В. Решетова // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 114-119.
	Максимченко, Т. В. Разработка методического обеспечения самостоятельной работы студентов в контексте создания рабочих программ общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей / Т. В. Максимченко, В. А. Титковский, Н. М. Уварова // Научные исследования в образовании. – 2011. – № 2. – С. 34a-39.
	Мамий, Д. К. Обучение математике в системе довузовской подготовки / Д. К. Мамий // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 88-92.
	Парфёнова, А. С. Информационные технологии в обучении студентов вуза / А. С. Парфёнова // Научные исследования в образовании. – 2011. – № 2. – С. 40-44.
	Родина, Е. В. Управление формированием практических умений и навыков студентов на основе лабораторно-практических занятий / Е. В. Родина // Инновации в образовании. – 2011. – № 2. – С. 98-112.
	Сейбер, В. Диагностика онлайновой оценки базовых навыков информационных технологий: дайджест зарубежных изданий / В. Сейбер // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 1. – С. 116-117.
	Скибицкий, Э. Г. Педагогическая поддержка самостоятельной учебной работы студентов экономического вуза / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 137-147.
	Стариков, Д. А. О понятии мультимедиа технологий и их использовании в образовательном процессе / Д. А. Стариков // Научные исследования в образовании. – 2011. – № 2. – С. 53-55.
	Фортунатов, А. А. Рефлексивно-социоприродная среда как фактор развития индивидуальной экологической культуры студентов / А. А. Фортунатов // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 135-139.
	Фролов, И. Н. Технология Skype и методика ее применения в обучении / И. Н. Фролов // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 64-70.
	8. Підручники
	Петрова, Е. А. Мультимедийное учебное пособие / Е. А. Петрова // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 154-156.
	9. Стан здоров'я учнів, студентів
	Попов, А. А. Особенности организации здорового образа жизни (ЗОЖ) студентов творческого вуза / А. А. Попов // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 199-202.
	Чермит, К. Д. Университетская среда и здоровье участников образовательного процесса / К. Д. Чермит // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 60-65.
	Ятлова, Е. А. Здоровье, здоровый образ жизни студентов и физическая культура в образовательном пространстве вуза / Е. А. Ятлова // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 84-87.

	10. Студентське життя
	Бочкун, С. Студент все стерпит: в общежитиях сумских вузов ухудшились условия жизни / С. Бочкун, А. Мазур // Панорама. – 2011. – № 10. - 2-9 марта. – С. А14.
	Гончарук, Н. Юмор на каблуках: в СумГУ состоялся КВН среди женских команд / Н. Гончарук // Данкор. – 2011. – № 10. - 9 марта. – С. А14.
	Ісіпчук, Н. СумДУ - університет дружби народів: незадовго до 23 лютого у стінах СумДУ пройшов фестиваль " Містер Іноземний студент СумДУ" / Н. Ісіпчук // Сумщина. – 2011. – № 23-24. - 25 лютого. – С. 8.
	Кубок ректора СумГУ выиграл иностранец: победителем Кубка ректора СумГУ среди новичков в ката стал студент из Танзании Иносент Мазигва // Данкор. – 2011. – № 11. - 16 марта. – С. А7.
	Мазур, А. Здесь вам не Африка: иностранцы СумГУ соревновались на лыжне / А. Мазур // Панорама. – 2011. – № 8. - 16-23 февраля. – С. А7.
	Мистер на экспорт: ставший уже традиционным конкурс " Мистер иностранный студент СумГУ" в этом году выиграл азербайджанец Рауф Велеев, обучающийся в медицинском институте СумГУ // Данкор. – 2011. – № 8. - 23 февраля. – С. А14.
	Огиенко, О. Мистер The Best!: СумГУ выбрали лучшего иностранного студента / О. Огиенко // Панорама. – 2011. – № 9. - 23 февраля-2 марта. – С. А3.
	Студенты сказали курению " Нет! ": флеш-моб против курения, состоявшийся 1 марта, собрал более 400 студентов // Данкор. – 2011. – № 10. - 9 марта. – С. А2.
	11. Вчені ступені
	Кузнецова, В. Н. Магистратура: проблемы становления / В. Н. Кузнецова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 45-48.
	Скрипець, Н. Особливості правового статусу лікарів-інтернів за чинним законодавством України: деякі аспекти / Н. Скрипець // Медичне право. – 2011. – № 7 (І). – С. 35-37.
	Шестак, В. П. Докторантура / В. П. Шестак // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 38-51.
	12. Дисертації
	Повідомлення про захист дисертацій на здобуття наукового ступеня кандидата наук: серед здобувачів: Сидоренко Сергій Вікторович, асистент Сумського держ. ун-ту; Мельник Олена Сергіївна, асистент Сумського держ. ун-ту; : Горобченко Денис Володимирович, асистент Сумського держ. ун-ту; Кліменко Ольга Вікторівна, асистент Сумського держ. ун-ту // Науковий світ. – 2011. – № 3. – С. 1-32.
	Повідомлення про захист дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора наук: серед здобувачів Кривопишина Олена Анатоліївна, доцент Сумського держ. ун-ту: " Психологія літературної творчості в юності" // Бюлетень вищої атестаційної комісії України. – 2011. – № 2. – С. 37-48.
	13. Стипендії
	Ковалів, І. Про розмір стипендій запитають у студентів: студрада розробляє анкету для вивчення думки молоді / І. Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 39. - 2 березня. – С. 1, 4.
	Соловчук, К. Уряд підвищить стипендії учням ПТУ і студентам / К. Соловчук, Н. Печоріна // Освіта України. – 2011. – № 12. - 11 лютого. – С. 2.
	14. Позики на навчання
	Циганенко, В. Податковий кредит із навчання: нюанси відшкодування / В. Циганенко // Все про бухгалтерський облік. – 2011. – № 18. - 23 лютого. – С. 42-45.
	15. Університети
	378. 4(075. 8) К59 Козак, Н. Л. Університетська освіта: навч. посіб. / Н. Л. Козак, І. М. Шоробура. – Львів: Новий Світ-2000, 2010. – 180 с. + Гриф МОН. – (Вища освіта в Україні). Кільк. прим.: 6 (Навч. – 1, Абон. – 2, КПСт. – 2, НРом. – 1)

	Бердашкевич, А. П. О государственной поддержке университетов / А. П. Бердашкевич, С. А. Клепиков // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 6-14.
	Бирюков, В. В. Финансово-экономические аспекты развития академии / В. В. Бирюков // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 41-45.
	Варшанина, Т. П. ГИС-центр Адыгейского государственного университета / Т. П. Варшанина // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 78-82.
	Галым Мутанов: «Вузы должны стать главным звеном инновационной экономики»: ректор Казахского национального университета имени аль-Фараби Галым Мутанович Мутанов об инновационных достижениях и планах вуза // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 22-27.
	Емельянова, И. Н. Воспитательная деятельность вуза: мифы и реальность / И. Н. Емельянова // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 45-50.
	Інституту археології Львівського національного університету імені Івана Франка - 10 років // Вісник Інституту археології. – 2010. – Вип. 5. – С. 176-178.
	Ісіпчук, Н. Спортивна альма-матер Сумщини: своєрідною спортивною альма-матер у регіоні є Інститут фізичної культури Сумського державного педагогічного університету / Н. Ісіпчук // Сумщина. – 2011. – № 28-29. - 11 березня. – С. 4.
	Карабан, О. М. Історичні аспекти наукової, практичної і педагогічної діяльності Харківської епідеміологічної школи (до 80-річчя заснування кафедри епідеміології ХНМУ) / О. М. Карабан, Т. О. Чумаченко, Г. І. Падалка // Експериментальна і клінічна медицина. – 2010. – № 1. – С. 175-178.
	Кафедрамедичної і біоорганічної хімії. До 55-річчя сучасного історичного етапу розвитку кафедри Харківського національного медичного університету/ Г. О. Сирова, І. В. Завгородній, Л. Г. Шаповал, В. М. Петюніна // Експериментальна і клінічна медицина. – 2010. – № 2. – С. 159-162.
	Матвеев, С. А. Сибирская школа дорог и мостов: система подготовки кадров для дорожно-мостовой отрасли в Сибирской государственной автомобильно-дорожной академии / С. А. Матвеев // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 55-60.
	Омелянович, Л. До нових висот: Донецькому національному університету економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського - 90 років! / Л. Омелянович // Науковий світ. – 2011. – № 2. – С. 16.
	Охтень, О. С. Не только обучать, но и воспитывать: особенности воспитательного процесса в СибАДИ / О. С. Охтень // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 63-69.
	Павлова, Л. Сколько стоит хвостовка?: руководство СГПУ отрицает, что под видом благотворительных взносов у студентов требовали деньги за задолженности / Л. Павлова // Ваш шанс. – 2011. – № 9. - 2 марта-9 марта. – С. 19А.
	Рєпіч, А. Академія соціального простору: Академія праці та соціальних відносин - вищий навчальний заклад IV рівня акредитації / А. Рєпіч // Профспілкові вісті. – 2011. – № 7. -17 лютого. – С. 8-9.
	Сальников, В. А. На ниве высшего технического образования: становление СибАДИ как образовательного учреждения / В. А. Сальников // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 27-33.
	Сумська філія Харківського національного університету внутрішніх справ - 15 років досвіду та процвітання // Панорама. – 2011. – № 9. - 23 февраля-2 марта. – С. А7.
	Филиппов, В. РУДН – 50 лет: опыт подготовки кадров для развивающихся стран мира / В. Филиппов, Г. Краснова, Г. Лукичев // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 30-37.
	Хунагов, Р. Д. Место классического университета в экономическом, социальном и культурном пространстве региона / Р. Д. Хунагов // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 53-59.
	Чириков, И. С. Академическое развитие в университетах: опыт зарубежных вузов / И. С. Чириков // Университетское управление: практика и анализ. – 2010. – № 5. – С. 15-23.
	16. Сумський державний університет
	В СумГУ прошел чемпионат по CounterStrike: 20 февраля факультет ЭЛИТ СумГУ провел первый городской турнир по киберспорту по версии CounterStrike среди учащихся 9-11-х классов // Данкор. – 2011. – № 9. - 2 марта. – С. А10.
	В СумГУ хотят создать экологическое общежитие // Данкор. – 2011. – № 11. - 16 марта. - С. А10.
	Женское лицо университета: самое лучшее женское лицо Сумского государственного университета определили по фотографиям // Данкор. – 2011. – № 10. - 9 марта. – С. А14.
	Мне нравится быть смешной: интервью со студенткой СумГУ, участницей команды КВН «Любимая» Юлией Чудаевой // Данкор. – 2011. – № 10. - 9 марта. – С. А14.
	Науково-дослiдний iнститут економiки розвитку Сумського державного унiверситету: основнi результати дiяльностi за 2007-2009 рр. // Механізм регулювання економіки. – 2009. – № 4, Т. 1. – С. 179-182.
	Привітання ректора СумДУ Анатолія Васильєва зі святом 8 березня // Сумщина. – 2011. – № 26-27. - 4 березня. – С. 4.
	Сумський державний університет оголошує конкурс на заміщення вакантних посад // Сумщина. – 2011. – № 26-27. - 4 березня. – С. 3.

	17. Методика професійної освіти
	Дьяконова, С. А. Независимые и зависимые обороты без причастия и методика обучения переводчиков в сфере профессиональной коммуникации этим конструкциям / С. А. Дьяконова // Иностранные языки в высшей школе. – 2010. – № 1 (12). – С. 38-48.
	Исаев, А. П. Индивидуализация обучения магистров менеджмента на основе компетентностного подхода / А. П. Исаев, И. Ф. Зайнетдинова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 86-91.
	Кудрявцева, Е. Ю. Формирование коммуникативной компетенции студентов в процессе профессиональной подготовки / Е. Ю. Кудрявцева // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 94-96.
	Швецова, В. М. Мыследеятельностная педагогика в системе дополнительного профессионального образования / В. М. Швецова // Инновации в образовании. – 2011. – № 2. – С. 30-35.
	18. Загальні питання освіти
	377. 3(477): 33 А56 Алькема, В. Г. Бізнес-освіта в Україні: монографія / В. Г. Алькема, Т. В. Шахматова. – Львів: Новий світ-2000, 2010. – 252 с. Кільк. прим.: 1 (Схов. – 1)

	Україна. Міністерство освіти і науки. Особливості проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2010-2011 навчальному році: додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 17 лютого 2011 р. №1/9-109 / Україна. Міністерство освіти і науки // Освіта України. – 2011. – № 17-18. - 4 березня. – С. 6-7, 10-11, 14.

	Аскарова, Г. Б. Парадигмальные основания современного образования / Г. Б. Аскарова // Высшее образование в России. – 2011. – № 1. – С. 137-142.
	Банщикова, Т. Н. Толерантность в поликультурном пространстве вуза / Т. Н. Банщикова, Ю. П. Ветров // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 108-113.
	Воронцов, Г. Культура интеллектуального труда как составляющая современного образования / Г. Воронцов // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 66-71.
	Жерносенко, И. А. Культуротворческая парадигма экологического образования - теория и практика / И. А. Жерносенко, А. П. Валицкая, Р. В. Опарин // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 131-135.
	Карпенко, М. П. Постулаты модернизации образования в России / М. П. Карпенко, А. В. Абрамова, Т. Ю. Семенова // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 5-14.
	Лікарчук, І. Колапс української освіти / І. Лікарчук // Дзеркало тижня. – 2011. – № 8. - 5-11 березня. – С. 1, 12.
	Лістрова, С. Атестація педагогів за новими правилами: із 30 грудня 2010 року діє оновлене положення про атестацію педагогічних працівників / С. Лістрова // Все про бухгалтерський облік. – 2011. – № 15. - 14 лютого. – С. 65-70.
	Почути один одного: проведення круглого столу «Майбутнє вищої освіти в Україні», присвяченого питанням реформування освіти // Освіта. – 2011. – № 8-9. - 9-16 лютого. – С. 2, 8-9.
	Роботова, А. С. История образования и науки: учительный смысл / А. С. Роботова // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 131-140.
	Сжёнов, Е. С. О разработке концепции непрерывного образования: основания и принципы / Е. С. Сжёнов // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 93-98.
	Тугуз, Ф. К. Университетская среда как фактор воспитания / Ф. К. Тугуз // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 72-78.
	Федан, Я. І. Інклюзивна освіта як чинник гуманізму в суспільстві / Я. І. Федан // Інвестиції: практика та досвід. – 2011. – № 3. – С. 114-115.
	19. Політика в галузі освіти
	Абанкина, И. Что закон грядущий нам готовит?: комментарий к положениям законопроекта о высшем образовании / И. Абанкина // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 42-45.
	Болотова, Е. Об особенностях построения проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» / Е. Болотова // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 60-65.
	Бурлаков, О. М. Порядок здійснення державного контролю за діяльністю навчальних закладів: затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 25 січня 2008 р. № 34 / О. М. Бурлаков // Бюлетень законодавства і юридичної практики України. – 2011. – № 2. – С. 220-224.
	Горе без УМО: совместное заседание Президиума Совета УМО по классическому университетскому образованию и съезда Ассоциации классических университетов России (АКУР), состоявшееся 26 ноября в МГУ, пришло к выводу, что без помощи учебно-методических объединений вузов Минобрнауки не обойтись // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 10-15.
	Дмитрий Медведев: «Забота о будущих поколениях – это самые надежные, умные и благородные инвестиции» // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 4-7.
	Лицензии станут бессрочными, а контроль – более жестким: с 1 января 2011 г. вступил в силу Федеральный закон, регламентирующий новый порядок лицензирования и аккредитации учебных заведений // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 4-7.
	20. Формування особистості
	Ляушева, С. А. Воспитание толерантной личности в контексте межкультурного диалога / С. А. Ляушева // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 82-87.
	Смирнова, Н. Г. Социально-культурная деятельность в системе непрерывного образования (в контексте формирования общей культуры личности) / Н. Г. Смирнова // Мир науки, культуры, образования. – 2010. – № 6-2. – С. 153-155.
	21. Органiзацiя системи освiти та виховання
	Ермоленко, В. А. Механизмы развития образовательных программ интегративно-дифференцированного образования / В. А. Ермоленко, Л. С. Царева // Инновации в образовании. – 2011. – № 2. – С. 4-13.
	Орланова, А. И. Обществу знаний - непрерывное образование / А. И. Орланова // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 114-120.
	Россия – Украина: приоритеты систем образования // Ректор вуза. – 2011. – № 1. – С. 50-55.
	Шугалей, Н. Ю. Механизмы выявления и развития одаренности учеников: от заказа государства к практике / Н. Ю. Шугалей // Инновации в образовании. – 2011. – № 2. – С. 36-47.
	Савина, А. К. Польша: новая система оценивания учебных достижений учащихся / А. К. Савина // Инновации в образовании. – 2011. – № 2. – С. 126-139.
	22. Загальноосвітні навчальні заклади
	Україна. Міністерство освіти і науки. Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році: лист Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2010 р. № 1/9-950 / Україна. Міністерство освіти і науки // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 1. – С. 4-7.
	Україна. Міністерство освіти і науки. Про особливості державної підсумкової атестації з іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах у 2010-2011 навчальному році: лист Міністерства освіти і науки України від 20 січня 2011 р. № 1/9-33 / Україна. Міністерство освіти і науки // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – № 1. – С. 7.

	Демидова, Н. Закрытие школ Сумам не грозит: к 2015 году учеников станет почти на две тысячи больше / Н. Демидова // Ваш шанс. – 2011. – № 10. - 9-16 марта. – С. 8А.
	Ольшанская, Д. Кто самый умный?: какие результаты показали сумские школы на областном этапе школьных олимпиад, который завершился на прошлой неделе / Д. Ольшанская // Данкор. – 2011. – № 10. - 9 марта. – С. А12.
	23. Професійно-технічне навчання
	Головінов, В. Про сучасні міфи та підводні рифи профтехосвіти України / В. Головінов // Освіта України. – 2011. – № 11. - 8 лютого. – С. 4-5.
	Гренов, Г. С. Формирование конкурентоспособности выпускников профессионального колледжа / Г. С. Гренов, О. А. Семенова // Научные исследования в образовании. – 2011. – № 1. – С. 3-8.
	Двуличанская, Н. Н. Обновление содержания естественно-научного образования в технических колледжах на основе компетентностного подхода / Н. Н. Двуличанская // Инновации в образовании. – 2011. – № 1. – С. 88-100.
	Клячко, Т. Профессиональное образование: опять реформы? / Т. Клячко // Ректор вуза. – 2011. – № 2. – С. 16-21.
	Нові державні стандарти професійно-технічної освіти // Освіта України. – 2011. – № 9-10. - 4 лютого. – С. 1, 2.
	У Сумах буде кадетський корпус: на базі Сумського ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою імені І. Г. Харитоненка створять " Кадетський корпус" // Сумщина. – 2011. – № 30. - 16 березня. – С. 1.

Місця збереження документів:

Абон - Абонемент

НавчЗ - Навчальний зал

КПСтаП-К-ра пол., соц. та псих.

Схов - Книгосховище

НРом -Ромни