Задания 25.02.22 г. по предмету «Менеджмент». Практическая работа по теме ««Анализ факторов внешней и внутренней среды организации»

Задания 25. 02. 22 г. по предмету «Менеджмент». Практическая работа по теме ««Анализ факторов внешней и внутренней среды организации»

На основании изученного теоретического материала:

1. Провести анализ факторов внутренней и внешней среды организации

2. Определить роль факторов внутренней и внешней среды организации в обеспечении эффективного функционирования организации

-. Для выполнения задания можно и нужно использовать, как лекционный материал так и дополнительную литературу и источники интернет.

Срок сдачи задания 26. 02. 22 г.

Оборудование и оснащение для выполнения задания:

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет ресурсов.

Основная литература:

8. Драчева Е. Л. Менеджмент: Учебник/Е. Л. Драчева. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 288с.

9. Кнышева Е. Н. Менеджмент: Учебник/Е. Н. Кнышева. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2014. – 304с.

10. Косьмин А. Д. Менеджмент: Учебник/А. Д. Косьмин, Н. В. Свинтицкий, Е. А. Косьмин. – М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 208с.

11. Репина Е. А. Основы менеджмента: учебное пособие/Е. А. Репина. – М.: ИТК «Дашков и К», 2017. – 240с.

12 Уткин Э. А. Практикум по курсу менеджмента: учебное пособие/Э. А. Уткин. – М.: Издательство «Зеркало», 2017. – 218с.

17. Попова А. А. Менеджмент. Практикум: учебное пособие/А. А. Попова. – Р/Д.: «Феникс», 20118– 252с.

18.. Сетков В. И. Основы общего менеджмента: учебник/В. И. Сетков. – М.: ИНФРА – М, 2015. - 169с.

Дополнительная литература:

1. Беспалов, В. А. Методологические проблемы системы управленческих решений / В. А. Беспалов. – М. : Экономика, 2015с.

2. Колпаков, В. М. Теория и практика принятия управленческих решений: учеб. Пособие / В. М. Колпаков. – К. : МАУП, 2017. – 504с.

Интернет источники:

1. http: //www. psyinst. ru

2. http: //www. syntone. ru

3. http: //sbiblio. com

4. http: //rucont. ru/ национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека на базе технологии Контекстум

5. http: //www. znanium. com/ Электронно-библиотечная система ZNANIUM. COM

6. http: //biblioclub. ru/ Университетская библиотека ONLINE, Интернет-магазин, Деловой портал, Энциклопедии

7. http: //aclient. integrum. ru/login. aspx? si=2R Информационно-аналитическое агентство ИНТЕГРУМ

8. http: //elibrary. ru/defaultx. asp Научная электронная библиотека (НЭБ)

9. http: //www. ojkum. ru/ Научно-теоретический журнал ОЙКУМЕНА, регионоведческие исследования

10. http: //uisrussia. msu. ru/is4/main. jsp Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ)

11. http: //mybrary. ru/ Электронная библиотека MYBRARY

12. http: //lib. vvsu. ru/russian/index. php? id=61 Виртуальные выставки

13. www. school. edu. ru/dok edu. asp 15. www. edu. ru/db/portal/sred/

14. www. allbest. ru

15. www. referanatemu. com

16. www. work. tarefer. ru

Технические средства обучения:

Ноутбук, компьютер.

Компьютерные программы:

Microsoft Office 2007-2010

Microsoft Windous XPProfessional

Критерии оценивания выполнения задания:

- владение терминологией и действующим законодательством

- соблюдение сроков сдачи

- способность нестандартно мыслить, анализировать информацию

- правильность предложенных вариантов решения поставленной задачи.

Оценка «5»:

- ставится если задание сделано в полном объеме, аккуратно и правильно оформлено на основании изученного материала, материал изложен в определённой логической последовательности;

Оценка «4»:

- ставится, если задание сделано в полном объеме и правильно оформлен на основании изученного материала, материал изложен в определенной

логической последовательности, при этом допущены 2-3 незначительных ошибки;

Оценка «3»:

-ставится если задание сделано не в неполном объеме, но прослеживается знание материала, со ссылками на теоретический материал, но при этом допущены существенные ошибки;

Оценка «2»:

-ставится если отсутствует задание, или при решение задания обнаружено полное непонимание основного материала или допущены существенные ошибки, которые студент не может исправить даже после консультации педагога

12 3 4 5 Следующая ⇒