- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА»
ВОЛХОВСКИЙ ФИЛИАЛ
| 02. 03. 2022 г. Волхов |
ПРОГРАММА
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО СЕМИНАРА
«ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»
15. 00 - 15. 05 – Регистрация участников.
15. 05 – Работа семинара
Вступительное слово: Ю. П. Кривцова, к. фил. н., доцент, зав. кафедрой гуманитарного образования и педагогических технологий Волховского филиала РГПУ им. А. И. Герцена.
ЧАСТЬ 1
«ПРИЕМЫ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА»
1. «Инфографика как способ визуализации учебной информации и ее возможности в обучении иностранным языкам». Марита Максудовна Муртазаева, к. пед. н., доцент, доцент кафедры гуманитарного образования и педагогических технологий Волховского филиала РГПУ им. А. И. Герцена.
2. «Сказки на уроках английского языка в начальной школе». Татьяна Ивановна Родионова, учитель английского языка МОБУ «Волховская городская гимназия № 3 имени Героя Советского Союза Александра Лукьянова».
ЧАСТЬ 2
«ИНТЕГРАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ИНОЯЗЫЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ»
3. «Проблемы обучения иностранному языку детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования». Ольга Даниловна Ермакова, к. пед. н., доцент.
4. «Интегрированный урок в начальной школе (на примере урока русского и английского языков)». Елена Петровна Кононенко, учитель английского языка МОУ «СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Егорьевск; А. Н. Романова, учитель начальных классов, МОУ «СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Егорьевск.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|