Игровое упражнение «Чего не стало?»

Игровое упражнение «Чего не стало? »

Цель: трудные случаи употребления существительных в родительном падеже множественного числа.

Методические указания. Взрослый просит ребёнка показать и назвать предметы на картинке, а затем закрыть их ладошкой и сказать, чего не стало. Если ребёнок неправильно склоняет существительные, поправьте его.


Это вишни. Нет вишен.	Это окна. Нет окон.	Это карандаши. Нет карандашей.

Это башни. Нет башен.	Это яблони. Нет яблонь.	Это перья. Нет перьев.

Это сапоги. Нет сапог.	Это туфли. Нет туфель.	Это носки. Нет носков.

Это апельсины. Нет апельсинов.	Это яблоки. Нет яблок.	Это ружья. Нет ружей.