Я́нуш Ко́рчак

Я́ нуш Ко́ рчак

22. 07. 1878 – 7. 08. 1942

Подлинное имя Януша Корчака – Эрш Генрик Гольдшмит. Он родился 22 июля 1878 г. в Варшаве в обеспеченной еврейской семье, которая не стремились придерживаться кровных традиций, чтобы не привлекать к себе лишнего внимания. Детство Генрика Гольдшмидта не было радужным. В Польше отношение к евреям оставляло желать лучшего. К тому же в учебных заведениях того времени преподаватели были очень суровыми и грубыми. Когда мальчик пошел учиться в гимназию, он на собственном опыте испытал все ужасы педагогического воспитания. Когда ему было 11, у его отца проявилось психическое расстройство. Лечение стоило очень дорого, в результате чего, семья оказалась в тяжелом материальном положении. От тяжести жизни Генрик спасался чтением и стихосложением.

15-летний Генрик, которому учеба как таковая давалась хорошо, занялся платным репетиторством, и у него проявился педагогический талант. В 18 лет он опубликовал серьезную статью «Гордиев узел», в которой поднимал важные вопросы, касающиеся воспитания детей. Корчак подчеркивал мысль о том, что ответственность за воспитание ребенка лежит на плечах матерей и отцов, а не на нянях.

Когда умер отец Корчака, Янушу пришлось самостоятельно обеспечивать семью. Для этого, он решил поступить в Варшавский университет на медицинский факультет.

Несмотря на учебу, писать Януш Корчак не перестал. Он сочинил пьесу «Каким путем? », в которой рассказывалось о психически больном человеке. В ней он поделился собственными переживаниями, вызванными болезнью отца. Когда Эрш Генрик Гольдшмит выставил свою новую пьесу на конкурс, он впервые подписался псевдонимом Януш Корчак.

Участвовал в русско-японской войне в качестве военного врача. После окончания войны Януш возвратился в Польшу. Для него было большой неожиданностью и удивлением то, что его произведения уже пользовались там большой популярностью. Несмотря на это, он все-таки продолжил работать медиком.

В 1910 г. Корчак уходит из медицины и становится руководителем «Дома сирот», построенного для еврейских детей. Корчак стал работать в Польше не случайно, потому что тогда среди поляков процветал антисемитизм, поэтому педагог в первую очередь хотел помочь дискриминируемым еврейским детям. С этого момента началась его профессиональная педагогическая деятельность. Он пытался разработать собственную систему, которая позволила бы ему воспитывать в детях лучшие человеческие качества. Корчак был одним из первых, кому удалось добиться детского самоуправления. Януш считал, что приют представляет собой равноправную общину, в которой управление и судебная система создаются самим же коллективом. Общий труд и интересы содействуют взаимовыручке и развивают в личности чувство ответственности.

Когда началась Первая мировая война, Корчака снова призвали на фронт в качестве врача. Тогда же он начал писать книгу «Как любить ребенка», в которой описывал то, что невозможно полюбить ребенка, не пытаясь увидеть в нем самостоятельную личность. Педагог утверждал, что дети обладают точно такими же правами, как и взрослые. В 1934 г. Корчак сформулировал заповеди воспитания детей. Вел радиопередачу, посвященную воспитанию детей. Писал книги для детей.

С началом Второй мировой войны, когда нацисты захватили Польшу, педагог и его ученики столкнулись с серьезными трудностями - Варшавское гетто, затем концентрационный лагерь Треблинка, где 7 августа 1942 г. Януш Корчак погиб с детьми в газовой камере. До последних дней жизни Корчак был верен детям.

12 Следующая ⇒