Приложение 1. к итоговому общему родительскому собранию. в группе «Радужка». МКДОУ «Детский сад № 451 « Теремок» г. Новосибирск. Часто мы говорим: современные дети – не те, что были раньше. Но часто ли мы задумываемся: а разве мы сами остаёмся прежними?

Приложение 1

к итоговому общему родительскому собранию

в группе «Радужка»

МКДОУ «Детский сад № 451 « Теремок» г. Новосибирск

Современный ребёнок – какой он?

Современные дошколята – это что-то необыкновенное.

Часто мы говорим: современные дети – не те, что были раньше. Но часто ли мы задумываемся: а разве мы сами остаёмся прежними? Мы, как и наши дети, меняемся – вместе с окружающим нас миром, вместе с новейшими технологиями, вместе с бешеным ритмом современной жизни.

Какие же они – современные дети?

Современные дети:

Ø Умные, настойчивые, требовательные

Ø Более коммуникабельные;

Ø Более информированные;

Ø Более эрудированные;

Ø Более осведомлены об окружающем мире, т. к. живут в эпоху информационного бума;

Ø Более практичны и самостоятельны, просто потому что родители посвящают работе больше времени, чем общению с ними;

Ø Более тревожны и агрессивны;

Ø Очень подвижные и гиперактивные;

Ø Зависят от техники и не представляют свою жизнь без сумасшедших гаджетов и компьютеров;

Ø Не имеют героев и кумиров;

Ø Не умеют играть – в современных игрушках и играх предусмотрено все и нечего додумывать;

Ø Не слышат указаний и приказов;

Ø Часто нарушают общепринятые правила и запреты.

Ø Не терпят насилия.

Ø Любые шантажи, уговоры, «традиционные меры воздействия» («Сейчас придет Баба-яга и съест тебя! ») никак на него не действуют.

12 Следующая ⇒