Добрый день, ученики!

Тема занятия: Иллюстрации к литературным произведениям.

Цель: закрепление понятий: «целостность цветового решения», «направление основного движения в композиции», «пространство и цвет», «пространство и тон», «композиционная схема», применение основных правил и законов станковой композиции.

Задача: умение выявлять характер персонажа, психологию образа персонажа, добиваться выразительности композиции, соотношения человеческой фигуры и пространства. Работа в выбранной технике.

Предлагаемое аудиторное задание:

Создание творческой композиции по мотивам произведений зарубежных писателей.

Задание для самостоятельной работы: композиционные зарисовки

интерьеров, костюмов, предметов быта, образов персонажей в соответствии с выбранной темой.

Простыми словами – нам нужно будет выполнить композицию, на произведение известного зарубежного писателя (можем сказочника).

Задание: Подумать над композицией, а пока порисуем образы персонажей (см. ниже).

Материалы любые на выбор: цветные карандаши или акварель или гуашь. Все рисовать не надо – один рисунок достаточно.

Например:

Золушка

Шарль Перро
Кот в сапогах

Э. Т. А. Гофман
Щелкунчик и мышиный король

Р. Л. Стивенсон
Остров сокровищ

Г. Х. Андерсен
Снежная королева

Желаю творческих успехов и жду фото ваших рисунков!

12 Следующая ⇒