Ход занятия

Тема: Приемы замеров квадратных заготовок

Цели занятия:

образовательная	– приобрести практические навыки пайки электропаяльником
воспитательная	– воспитание интереса к будущей профессии; – воспитание бережливости и экономии при выполнении слесарных работ; – воспитание соблюдения правил безопасного ведения слесарных работ; – формирование умений и навыков измерения квадратных заготовок
развивающая	– развитие умений применять полученные знания в профессиональной деятельности; – развитие внимательности, наблюдательности и умений выделять главное при оценке различных процессов, явлений; – способствовать развитию технологического мышления; – овладение студентом алгоритма выполнения технологического процесса.

Вид занятия: практическое занятие

Тип занятия: совершенствование умений и навыков

Методы и формы проведения занятия: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, формирование умений и навыков по применению знаний на практике, самостоятельная работа, рефлексия, проверка и оценка знаний, умений и навыков.

Межпредметные связи:

обеспечивющие	ОП. 01 Инженерная графика, ОП. 04 Материаловедение, ОП. 05 Метрология и стандартизация, ОП. 08 Охрана труда, ОП. 09 Безопасность жизнедеятельности
обеспечиваемые	Профессиональные модули ПМ. 01, ПМ. 02, ПМ. 03 Государственная итоговая аттестация

Методическое обеспечение: инструкционная карта практического занятия в бумажном или электронном варианте

Ход занятия

I. Организационный момент: (10 мин)

-Взаимоприветствие

-Проверка готовности рабочих мест учащихся.

-Контроль посещаемости учащихся.

II. Постановка целей и задач занятия. (10 мин)

III. План изложения нового материала (30 мин)

Измерительный слесарный инструмент

Измерительный инструмент (рис. 1) обычно составляет предмет особой заботы слесаря, поскольку от того, в исправном ли состоянии он находится, зависит результат работы, и зачастую не одного дня. Точность, которая требуется при слесарной сборке какого-нибудь механического узла, колеблется обычно в пределах от 0, 1 до 0, 005 мм. Точность измерения — это та ошибка, которая неизбежна при использовании в качестве измерителя того или иного инструмента.

Поэтому ни один слесарь не станет, например, пользоваться измерительной линейкой для того, чтобы точно подогнать вал под втулку — линейка просто не дает необходимой точности, которая требуется при выполнении этой операции.

Но даже если инструмент выбран правильно, абсолютно точного измерения получить все равно не удастся. Погрешность при измерении существует всегда, слесарь же должен стремиться свести ее к минимуму. Чем меньше погрешность, тем выше точность измерения.

Самый простой способ уменьшения погрешности — проводить измерение не один раз, а несколько, а затем вычислить среднее арифметическое из результатов каждого замера.

IV. Практическая работа (30 минут)

https: //www. youtube. com/watch? v=1l9VimoHa4Q

https: //www. youtube. com/watch? v=Sf74GCaIQh0

Домашнее задание:

1. Какие инструменты можно использовать для измерения квадратной заготовки?

2. Что такое микрометр и где его используют?