Цель: закрепление знаний детей о диких животных.

Терренкур

в средней группе по теме «Почему они дикие? »

Воспитатели средней группы:

Булгакова О. В.

Журова Ю. А.

Педагог по физической культуре:

Кочергина С. А.

Цель: закрепление знаний детей о диких животных.

Задачи:

· Систематизировать знания о животных и деревьях родного края;

· Закрепить знания о названиях диких животных и их детёнышей;

· Создать положительную мотивацию к систематизации знаний, к использованию моделей, схем в познавательно – исследовательской деятельности.

· Расширять кругозор, развивать память, мышление, внимание, воображение и речь.

· Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

· Обеспечить активный отдых, формировать основы двигательных навыков.

Названия станций.	Задачи.	Развивающая среда.
1. Станция «Разминка»	Закрепить знания детей о лесных жителях.	Д. и. «Угадай животных сказочного леса по описанию».
2. «Угадай - ка»	Развивать воображение.	Картинки с изображением диких животных.
3. «Лесная полянка»	Закрепить знания детей о деревьях, их строении, плодах.	Картинки с изображением деревьев: ель, берёза, рябина.
4. «Спортландия»	Закрепить умения выполнять движения в соответствии со словами.
5. «Семейная»	Закрепить знания детей о названии диких животных и их детёнышей.	Мяч.
6. «Сказочная станция»	Закрепить знания детей о том, как звери готовятся к зиме.	Д. и. «Да, нет». 2 обруча разного цвета.

Приветствие!

Станем рядышком по кругу,

Скажем «Здравствуйте, друг другу.

Нам здороваться не лень,

Всем «Привет» и «Добрый день»!

- Ребята, отгадайте загадку.

Пришла без красок и без кисти,

А перекрасила все листья? (Осень)

- Правильно это волшебница Осень.

- Назовите, какие приметы осени вы знаете?

- А какая сегодня у нас погода? (пасмурная, дождливая, холодная)