Ход музейного урока

Цель: создание условий способствующих поддержанию уважительного отношения к женщине – матери, укрепление роли матери – хозяйки, заступницы, хранительнице семейного очага, раскрытие творческих способностей учащихся.

Задачи: активизировать познавательный интерес у детей к культовым и обрядовым куклам, её роли в народной педагогике; научить изготавливать народную куклу «Подорожница», обогащать знания об истории возникновения и разнообразии народной куклы; воспитывать у подрастающего поколения любовь и уважение к родному человеку – маме, чувство благодарности за её заботу и любовь; содействовать сплочению коллектива детей и взрослых; развивать выразительность речи, артистизм.

Наглядные пособия: деревенская изба с внутренним убранством (русская печь, у печи домашняя утварь – чугун, горшок, ухват и др. ), детская люлька, сундук, в котором спрятаны тряпичные куклы, в горнице стол, технологическая карта с поэтапным изготовление куклы «Подорожница»

Оборудование: (для изготовления куклы «Подорожница») лоскут светлой ткани для головы, размером в 14 на 14 см; лоскут цветной ткани для платья, размером в 8 на 13 см; узкая полоска ткани для повойника; узкая полоска светлой ткани для рук 13 на 4 см; уголок цветной ткани для косынки; полоска ткани, размером в 3 на 6 см на фартук; театрализованные костюмы действующих лиц: ведущей - руководитель музея, мастерица-рукодельница, Мама, Бабушка.

ТСО: компьютер, мультимедийный проектор, CD или DVD диски c записью народных мелодий.

Ход музейного урока

Организационный момент. Хозяйка избы (ведущая) в русском народном костюме встречает детей.

Ведущая.
Милости прошу ко мне в избу, гости дорогие! Проходите, не стесняйтесь, будьте как дома! Горница у меня небольшая, да красивая какая! Тёплый дух идёт от печки, а в углу сундук стоит, много он добра хранит. Этот сундучок непростой, он волшебный. Передан он мне был моей бабушкой, а ей её бабушкой. Если открыть этот сундучок, вещи сами о себе заговорят. Но открыть его сможет тот, кто отгадает загадку: Хорошее слово, красивое слово, Его повторяю я снова и снова. Легко произносит малыш и подросток, Оно по слогам составляется просто, Всего в нём две буквы - согласная с гласной, А вместе звучат они просто прекрасно! Две буквы, два слога твержу я упрямо, И вот оно - слово! Подскажите? … Мама

Ведущая.
Сегодня день особый, сегодня праздник мам и все сказать готовы: «Желаем счастья вам! » Всё самое доброе, лучшее Согрето теплом ваших глаз Говорим «Спасибо! » мы, родные, вам. А как вы считаете, какой самый лучший подарок маме? (Ответы детей)

Ведущая.
Самый лучший подарок, подарок, сделанный своими руками. Сегодня мы отправляемся в путешествие в глубину веков в «Мастерскую традиционной народной куклы». Мы познакомимся с историей народной куклы и сможем своими руками изготовить подарок для мамы - куклу - оберег.

Ведущая.
А вам известно, когда появись первые куклы? А каких кукол вы знаете? (Ответы учащихся)

На земле куклы появились очень давно. Самой старшей больше четырёх тысяч лет. Раньше куклы не имели глаз, рта и носа: считалось, что в куклу, имеющую лицо, может вселиться злая душа и навредить. Тряпичная кукла – одна из самых древних видов традиционной русской игрушки. Тряпичные куклы делятся на обрядовые, игровые и обережные (куклы - берегини). Столбушка - самая древняя кукла, изготавливалась из бересты или из ткани путём скручивания. Глиняные игрушки появились впервые в Древней Греции и Риме в V - IV веках до нашей эры. В России их делали повсеместно, и в каждой местности игрушки приобретали свой особый вид. Первая кукла, которая появляется уже в люльке у ребенка - это «Пеленашка». Внешне она была копией свертка с младенцем и предназначалась для того, чтобы духи их перепутали и не навредили ребенку. Она оставалась в колыбели до тех пор. Пока ребенка не крестили, после этого он вставал под защиту креста. Куклы никогда не бросали и не выбрасывали, относились к ним очень бережно. Про куклы говорили «Кто в куклы не играл, тот счастья не видал». Были и такие пословицы: «В куклы играй, да про дела не забывай». Как вы понимаете эти пословицы? Для изготовления обереговых кукол брали тряпочки от уже ношеной, преимущественно мужской одежды (считалось, что у мужчины энергетика сильнее). К ним не прикасались ни ножницами, ни иголкой - они рвались руками, а сшивались «скруточкой», то есть узелками. Кукла-оберег «День и ночь». Её изготавливали на Рождество. И до следующего Рождества она висела у печки. Существовало две разновидности этой куклы. Первая – в виде одной фигурки с разными по цвету сторонами. Ежедневно утром её поворачивали светлой стороной (на день), а вечер – тёмной (на ночь). При этом хозяйки приговаривали: «Ночь прошла и, слава богу» или «День прошёл, и слава богу. Пусть спокойной будет ночь». Другая разновидность - две совершенно одинаковые куклы, одна выполнена из светлой ткани (день), а другая – из тёмной (ночь). Днём выставляли светлую, а ночью тёмную. «Покосница» изображала женщину во время сенокоса. По технике изготовления она одна их самых простых кукол. Ткань для неё использовалась светлая, ведь первый покос считался в деревнях праздником. «Неразлучники» («Семейное счастье»). Их дарили на свадьбу жениху с невестой. К кукле молодые привязывали столько ниток, сколько хотели иметь детей. Льняные куклы, как и Любава, обладали свойством забирать и нейтрализовать отрицательную энергию. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол. Они имели ритуальное назначение. Вепская кукла (капустка, рванка) - это обрядовая кукла, символизирующая плодородие и достаток. Материалы для изготовления: мох, береста, прутья, лыко, мочало, тряпки, полено. К обрядовым куклам относятся: «Десятиручка», «Зерновушка», «Крупеничка», «Покосница», «Купавка».

12 Следующая ⇒