Ходить, ходит, кость, косит, косить, кровать, нести, носят, носить, скатерть, стричь, плести, кости, ногти, везти, грусть, лошадь, медь, стеречь.

Тема урока

« Неопределенная форма глагола»

Выполненную работу присылать мне в личные сообщения в ВК, кто является участником группы.

Кого нет в социальной сети, тот отправляет на электронную почту учителя.

Классная работа.

1. Просмотр обучающего ролика на странице в группе ВК.

Или ссылка https: //www. youtube. com/watch? v=hKq0WyR0qDc

2. Письменно в тетради сделать упражнение № 622 в учебнике стр. 104.

3. Перед вами слова, среди которых есть разные части речи,

выпишите глаголы неопределенной формы.

Ходить, ходит, кость, косит, косить, кровать, нести, носят, носить, скатерть, стричь, плести, кости, ногти, везти, грусть, лошадь, медь, стеречь.

Обратить внимание на буквосочетания на конце глаголов в неопределенной форме. На что оканчиваются глаголы в неопределенной форме? Подчеркните их.

4. Подобрать и выписать к фразеологизмам:

Пропустить мимо ушей

Клевать носом

Витать в облаках

Бить баклуши

Зарубить на носу

Ломать голову,

слова подходящие по смыслу, то есть объяснить фразеологизм.

Задуматься

Бездельничать

Мечтать

Запомнить

Дремать

Прослушать

Указать вид глагола по образцу: Клевать носом - что делать? дремать, глагол несовершенного вида.

5. Вписать не достающие слова.

Глагол – это _________ часть речи, которая обозначает________ и отвечает на вопросы________. Глагол изменяется по ________, бывает в предложении ______________. Глагол имеет два вида __________ и __________. Вид _____________ отвечает на вопрос ___________. Вид ___________ отвечает на вопрос __________.

Домашнее задание

Стр. 105, упражнение 626.