Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Тема: Приемы развития воображения

Вариативное задание 5 (2 часа)

Тема: Приемы развития воображения

Форма организации: вариативное задание.

Цель: систематизировать знания о воображении как о психическом процессе. Выделить основные приемы развития воображения.

1. Понятие о воображении. Место воображения в психической деятельности человека.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

2. Виды и операции воображения.

3. Индивидуальные особенности воображения.

4. Воображение и творчество.

5. Приемы развития воображения.

Задания для самостоятельной работы

На основе анализа теоретического материала выделить основные приемы развития воображения.

Основная литература

1. Маклаков, А. Г. Общая психология: учеб. для студентов вузов психол. дисциплин / А. Г. Маклаков; А. Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2005. - 582 с
2. Психология: учеб. для гуманитар. вузов / под ред. В. Н. Дружинина. - СПб. : Питер, 2007. - 656 с.
3. Столяренко, Л. Д. Психология: учеб. для вузов / Л. Д. Столяренко. - СПб. [и др. ]: Питер, 2008. - 592 с.
4. Тихомиров, О. К. Психология: учеб. для студентов вузов / О. К. Тихомиров. - М. : Высшее образование, 2006. - 538 с.

Дополнительная литература

1. Гуревич, П. С. Психология: Учеб. пособие / П. С. Гуревич; Ред. Л. К. Кравцова. - М. : Знание, 1999. - 304 с.
2. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов / Ю. Б. Гиппенрейтер; Ю. Б. Гиппенрейтер; Предисл. проф. Ю. Б. Гиппенрейтер. - М.: ЧеРо [и др. ], 2002. - 336с. - Гриф МО. - ISBN 5-88711-011-2: 70-00.
3. Петровский, А. В. Психология: учеб. для студентов вузов / А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский; ред. Э. В. Мазнина. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2002. - 512 с.
4. Радугин, А. А. Психология: Учеб. пособие для вузов / А. А. Радугин. - М. : Центр, 2001. - 400 с.

Цифровые ресурсы

1. http: //lib. ru/PSIHO/

2. http: //www. psychology-online. net/

3. psi. webzone. ru

4. http: //flogiston. ru/library