§ 12. Высшие споровые растения

§ 12. Высшие споровые растения

1. Кто такие риниофиты? Перечислить особенности их строения по пунктам.

1) отсутствовали…

2)форма……

3)прикрепляются к почве…..

4) имеют…. Ткань

5)размножаются….

2. Дать общую характеристику высших споровых растений по плану:

1)Имеют настоящий стебель и …, некоторые …

2)Размножаются …..

3)Распространены ….

4)В жизненном цикле происходит чередование бесполого и … поколения.

5) К высшим споровым растениям относятся отделы Моховидные, ….

3. Дать определения терминам

Споры

Спорангии

Яйцеклетки

Сперматозоиды

4. Дополнить по жизненному циклу высших споровых растений.

Особи бесполого поколения → …. → особи полового поколения → женские и мужские …→ оплодотворённая яйцеклетка …→ зародыш → особь … поколения→ споры

5. Сравнить высшие споровые растения с водорослями.

§ 13. Моховидные.

1. Почему мхи относят к высшим споровым растениям?

2. Дополнить текст.

Мхи делятся на две группы …. Тело риччии состоит из …. слоевища. Ризоидов во влажной среде…. Печёночные мхи встречаются в..

3. Заполнить таблицу « характеристика листостебельных мхов»

Критерии сравнения	Кукушкин лён	Сфагнум
Стебель	Коричневатый, не ветвится
Листья		Мелкие светло-зелёные
Ризоиды
Споры развиваются в
Типы клеток в листьях и стеблях	Один тип клеток, содержащих зелёные пластиды

4*. Используя рисунок 26 с. 48 учебника и стадии жизненного цикла высших споровых растений, составить схему размножения мхов на примере кукушкиного льна.

Укажите, где спорофит, женский и мужской гаметофит.

5. Записать по пунктам значение мхов в природе и жизни человека.

6. Сделать рисунок строения кукушкиного льна с обозначениями.