Литературное чтение. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. 4 часа в неделю. Тематическое планирование. Примечания. Тема 9. Люби живое (14часов)

Литературное чтение

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

4 часа в неделю

№ п/п	№ п/п тем	Дата		Тематическое планирование	Примечания
№ п/п	№ п/п тем	по плану	по факту	Тематическое планирование	№ стр.
Тема 9. Люби живое (14часов)
				Знакомство с названием раздела. Прогнозирование содержания раздела.	с. 57
				Внеклассное чтение. О братьях наших меньших. Чтение рассказов о животных.
				М. Пришвин. «Моя Родина». Заголовок – «входная дверь» в текст. Основная мысль текста. Сочинение на основе художественного текста.	с. 58-59
				И. Соколов-Микитов. «Листопадничек». Почему произведение так называется?	с. 60-97
				Определение жанра произведения. Листопадничек – главный герой произведения. Рассказ о герое. Творческий пересказ: дополнение содержания текста	с. 60-97
				В. Белов. «Малька провинилась».	с. 68-70
				«Ещё про Мальку». Озаглавливание текста. Главные герои рассказа.	с. 70-72
				В. Бианки. «Мышонок Пик». Составление плана на основе названия глав.	с. 73-76
				В. Бианки. «Мышонок Пик». Рассказ о герое произведения.	с. 76-82
				Внеклассное чтение. В. Бианки. Произведения о животных.