Формирование речевого дыхания при ринолалии

Формирование речевого дыхания при ринолалии

Формирование речевого дыхания предполагает выработку воздушной струи. Выработка воздушной струи считается одним из необходимых и значимым условием постановки звуков.

Существуют три основных направления воздушной струи:

1) воздушная струя направлена прямо по центру языка. Это характерно для произнесения большинства звуков: губно-губных, заднеязычных, переднеязычных, свистящих.

2) воздушная струя направлена по центру языка вверх. Это характерно для произнесения шипящих звуков и вибрантов.

3) воздушная струя направлена по боковым краям языка. Это характерно для произнесения смычно-проходных звуков.

Параметры правильного ротового выдоха:

1. выдоху предшествует сильный вдох через нос — «набираем полную грудь

воздуха»;

2. выдох происходит плавно, а не толчками;

3. во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы,

надувать щеки;

4. во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выхода воздуха

через нос (если ребенок выдыхает через нос, можно зажать ему ноздри, чтобы он

ощутил, как должен выходить воздух);

5. выдыхать следует, пока не закончится воздух;

6. во время пения или разговора нельзя добирать воздух при помощи частых

коротких вдохов.

Требования к проведению игровых упражнений:

-3-5 минут в проветриваемом помещении;

-упражнение повторяется 3 – 5 раз;

-дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова;

-обязательно чередовать с другими упражнениями.

На начальных этапах работы по развитию речевого дыхания следует сначала

научить малыша совершать достаточно сильный, длительный и, вместе с этим,

экономный выдох, используя игровые упражнения.

Во время проведения игр необходим постоянный контроль за правильностью

дыхания.

Игры-упражнения, направленные на развитие способности осуществлять плавный выдох и регулировать его силу
группа упражнений	перечень упражнений		название источника и ссылка
1. Развитие длительного плавного выдоха
2. Развитие сильного плавного выдоха
3. Развитие сильного плавного направленного выдоха
4. Развитие сильного плавного и продолжительного выдоха
5. Формирование правильной, непрерывной воздушной струи
Упражнения для формирования речевого дыхания
Упражнение		название источника и ссылка

Практическое задание на занятия по субботам:

Изготовить пособие для проведения упражнения/игры, обозначенных в таблице.

Оформляем так же поэтапно как уже делали в том году по практикуму (по развитию мелкой моторики)

Затем будем представлять пособие