Рабочий лист урока

Дата проведения урока

27. 04. 2020 для 8 а 8 г 29. 04. 2020 для 8 в

Тема урока

Вписанная окружность

Теоретический материал (указать действия с текстом (заполнить таблицу, составить схему, опорный конспект и т. д. ))

Составить конспект урока п. 77 стр. 178

Записать определение вписанной окружности (стр. 178 )+ рисунок

ЗАМЕЧАНИЕ!!! Все рисунки начинайте выполнять с окружности.

В ЭТОМ СЛУЧАЕ, РИСУНКИ БУДУТ ПОЛУЧАТЬСЯ ВЕРНЫМИ.

Записать формулировку теоремы об окружности, вписанной в треугольник (без доказательства) стр. 179 + рисунок
Замечание 1) без рисунка
Замечание 2) стр. 179-180 формулировка + формула
Замечание 3) стр. 180 + рисунок
Свойство описанного четырехугольника стр. 180 +формула + рисунок
Признак описанного четырехугольника стр. 180 формулировка (доказательство для сильных ребят разобрано в №724)
Проверить себя по видео https: //youtu. be/rPvnG48v6x0

9. Разобрать письменно решение № 697, опираясь на слайд

Обратить внимание «Это важно»

ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ! 1) В треугольник вписать окружность можно вписать ВСЕГДА! 2) В четырёхугольник можно вписать окружность, только если суммы противоположных сторон равны. Поэтому вписать окружность можно в ромб и квадрат. НЕЛЬЗЯ окружность вписать в ПРЯМОУГОЛЬНИК!

Контроль знаний (текст задания, критерии оценивания задания, срок выполнения задания, форма предоставления выполненного задания)

КОНСПЕКТ ВЫСЫЛАТЬ МНЕ НЕ НАДО! НО я его могу потребовать в любой момент.

Обратная связь (вопросы можно задать через СГ или …)

Вк и сетевой город.