Олимпиадные задания по русскому языку

Олимпиадные задания по русскому языку

5 класс (45 минут)

1. Запиши слова в 3 столбика: с ударением на первом, втором и третьем слоге (3балла).

Баловник, звонишь, банты, украинский, поняла, сироты, свекла, средства, танцовщица, приняла.

2. Перепиши предложения, исправив ошибки в употреблении слов(6баллов).

Он написал свою автобиографию. К счастью, Карлсон вернулся назад. Он разговаривал, жестикулируя руками. Он всегда вовремя оплачивал за проезд. Цены на фрукты постоянно растут вверх. Еда была сытой и вкусной.

3. Определите, сколько раз встречаются звуки в следующих предложениях (2балла):

[ш]: Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.

[а]: Над соленой волной, над высокой волной холодное солнце встает.

4. Из стихотворного отрывка выпишите сначала все звонкие, а потом все глухие согласные звуки (не повторяя уже названные). Выпишите слова, где букв больше, чем звуков. ( 10 баллов)

Ветер осенний в лесах подымается,

Шумно по чащам идет.

Мертвые листья срывает и весело

В бешеной пляске несет. (И. Бунин. )

5. Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы получились новые. Каждое используй только один раз. Напиши получившиеся слова. (10 баллов)

сено овод

банк рот

стол ежи

зал глас

яр вал

воз очки

газ ода

гриб марка

хор он

бор яр

6. Многих людей называют по-разному, часто ласковыми именами, никак не связанными с тем, что записано в паспорте. Расшифруйте имена и запишите, как будут записывать этих людей по паспорту, когда они вырастут( 8 баллов):

Ростик, Поля, Настя, Рита, Митя, Лёня, Сеня, Гоша.

7. Какие слова можно отнести к разным частям речи (5 баллов):

рой, мой, спой, вой, открой, раскрой, простой?

8. Выпиши только пары слов, в которых одинаковые приставки. Выдели приставки. (4 балла)

Польёт – полёт, полезет - полезный, пробовать – пробивать, взрыв – вздор, прошла - прошила, подышать - подшить, вскоре – вскроет, вслух – вслед, взлет – вздох.

9. Попробуй объяснить, как произошли слова ЗРЕЛИЩЕ, НЕВЕЖДА. Для этого определи их лексическое значение. (6 баллов)

10. Определите члены предложения(6 баллов):

«Там ступа с Бабою-ягой идет, бредет сама собой».

Придумайте монолог ступы Бабы-яги. (20 баллов)