Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Областное государственное автономное

Областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Валуйский колледж»

Технологическая карта лекционного занятия

Название УД, ПМ, раздела, МДК: «Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания»

Специальность: 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах

Группа: 42

Тема лекции: Величины, изучаемые в курсе математики начальной школы.

Методика изучения длины и формирование навыков измерения. Ознакомление с единицами длины и их соотношением.

Учебные цели лекции:

· Познакомить обучающихся с содержанием и методикой ознакомления младших школьников с элементарным алгебраическим материалом.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм, ее регулирующих.

Тип лекции: информационная, проблемная, эвристическая, бинарная

(нужное подчеркнуть)

Уровень освоения: ознакомительный

Материально – техническое обеспечение: компьютер, проектор, интерактивная доска

Учебно-методическое оснащение: рабочая программа, технологическая карта лекционного занятия, конспект лекции, учебники: Н. Б. Истомина «Методика обучения математике в начальных классах», Л. П. Стойлова «Математика», М. И. Моро «Математика» 1-4 кл.

План:

1. Общая характеристика методики рассмотрения основных величин и их измерения

2. Методическая схема изучения величин.

3. Формирование представлений о длине и площади, массе, времени, емкости.

4. Требования к знаниям и умениям учащихся по теме.