МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА № 54 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

Классный час по профориентации. Профессия «Юрист»

Подготовила

классный руководитель 6-А класса

Миронкина Анастасия Игоревна

Донецк

Классный час по профориентации. Профессия «Юрист»

Цель: ознакомить учеников с профессией юриста и разными специальностями в этой отрасли; формировать коммуникативную, поликультурную и информационную компетентности; воспитание ответственного отношения к своему будущему, критического отношения к своим способностям и возможностям.

Ожидаемые результаты: ученики должны понять необходимость и значение профессий правоведения, ориентироваться в направлениях юридических специализаций.

Эпиграф: « Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». Сенека

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. Организационный момент мероприятия

II. Оглашение цели мероприятия

УЧИТЕЛЬ: Сегодня мы с вами поговорим о тех людях, которые не только хорошо знают законы, но и работают с ними. Это профессия – юрист!

III. Основная часть мероприятия

Прежде чем начать нашу дискуссию, я предлагаю вам немножко отдохнуть и посмотреть интересный мультфильм «Кем я хочу стать, когда вырасту»

https: //www. youtube. com/watch? v=xQ8yOGoTMmY

УЧИТЕЛЬ: (после просмотра мультика). Дети, так что же такое профессия? А что такое специальность? (ответы детей). Теперь расскажите, кто кем хочет стать (ответы детей).

УЧИТЕЛЬ: В мире существует около 50 тысяч профессий. Некоторые из них – врач, учитель, продавец – знакомые всем, некоторые существует в больших городах, а представителей других лишь единицы. (например суфлер)

Чтобы все эти профессии упорядочить, ученые разрабатывают разные классификации.

Чем, например, отличается профессия продавца от профессии водителя? (Продавец работает с людьми, водитель с техникой)

А что общего у того же продавца и учителя? (То, что они оба работают с людьми)

В зависимости от того, с кем работает человек, профессии делятся на пять групп:

· 1-я группа – человек®природа (зоотехник, ветеринар, агроном)

· 2-я группа - человек®техника (электрик, слесарь, водитель)

· 3-я группа - человек®знак (программист, секретарь)

· 4-я группа - человек®человек (врач, учитель, продавец)

· 5-я группа - человек®художник (актер, художник)

УЧИТЕЛЬ: Сегодня мы говорим о такой профессии, как «Юрист». Как вы думаете, а к какой группе принадлежит профессия юрист? Почему? (Ученики отвечают, что к четвертой группе, потому что эта работа предусматривает постоянный контакт с людьми, понимание человеческой психики)

Какими качествами должен обладать успешный юрист? (эрудиция, хорошая память, быть психологом, обладать аналитическим мышлением, быть педантичным, ответственным, уметь работать с документами)

УЧИТЕЛЬ: Вот видите, сколько должен знать и уметь, чтобы работать юристом. Не зря еще в древности юристы были в большом почете. Так, когда варвары захватили Рим, уничтожив много достижений античной цивилизации, юриспруденция как наука осталась. Развитые страны мира всегда высоко ценили юристов. 45 % основателей Конституции США 1787 г. были юристами.

Просмотр видео «Из мира юридических профессий»

https: //www. youtube. com/watch? v=0IJQlfAgOyI

УЧИТЕЛЬ: Термин «юрист» чаще всего употребляется в трех значениях:

· Специалист с юридическим образованием;

· Практический деятель в отрасли права;

· Студент юридического учебного заведения.

12 Следующая ⇒