Дистанционные задания для 5б класса на 9.02.2022 СРЕДА

Дистанционные задания для 5б класса на 9. 02. 2022 СРЕДА

Русский язык

Тема урока: Тема урока: Контрольное тестирование по теме Фонетика. 1. https: //saharina. ru/tests/test. php? name=test157. xml (Пройти тест, ОБЯЗАТЕЛЬНО ввести ИМЯ И ФАМИЛИЮ). Результаты прислать. Если отсутствует возможность зайти на платформу, выполнить тест, прислать ответы:

Все работы присылать Пестеревой Е. Д. в Viber (89044737888).

Литература

Тема урока: В. Г. Короленко. «В дурном обществе»: судья и его дети. Краткий рассказ о писателе (детство и начало литературной деятельности). 1. С. 12, прочитать биографию В. Г. Короленко. 2. Посмотреть учебный фильм. https: //www. youtube. com/watch? v=uH6p7uyfpD8& feature=youtu. be Письменно ответить на вопрос. · Расскажите, что Вы узнали о личности В. Г. Короленко (используя информацию из фильма). 3. С. 13-26 (прочитать к пятнице) Все работы присылать Пестеревой Е. Д. в Viber (89044737888).

ИЗО

Тема: Одежда говорит о человеке. Задание: - Посмотреть видео по ссылке https: //www. youtube. com/watch? v=dY9oybv_gCU - Нарисовать народный костюм Фото отправить учителю +79224853343

История

Тема урока: В гаванях афинского порта Пирей Параграф 36 прочитать, посмотреть видеоурок по ссылке https: //youtu. be/F8mEI88GE48 Для тех, у кого есть возможность работать на образовательных платформах. Выполнить задания в интерактивной тетради Skysmart по ссылке https: //edu. skysmart. ru/student/lolitaxibo высылать ничего не нужно. Для тех у кого нет доступа на образовательную платформу. Параграф 36 прочитать, письменно в тетради ответить на вопросы: 1. Грекам удалось одержать победу над персами в том числе и благодаря объединению сил разных городов. Напиши, как назывался военный союз приморских греческих государств. 2. Кто считался гражданином в Афинах? 1. Любой житель города 2. Человек, чьи родители являлись гражданами 3. Освободившиеся рабы 4. Только аристократы 3. Установи соответствие между понятиями и определениями.

1. Гавань 2. верфь 3. триера 4. пошлина

A. место постройки и ремонта кораблей B. военный корабль греков C. прибрежная часть моря D. денежный сбор, взимаемый государством

4. Какие из приведённых ниже суждений о правах переселенцев в Афинах верны?

1. Положение рабов и переселенцев было приблизительно одинаковым.

2. Переселенцы выглядели как греки и говорили по-гречески.

3. Переселенцы должны были платить налог за право проживания в Афинах.

4. Переселенцы не имели никаких прав в Афинском государстве.

5. Переселенцы не могли жить в самом городе, только в пригородах.

Отправить учителю в вайбер (89068736033) (обязательно подписываем ФИ)

Математика

Тема урока: Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями Выполнить задания от учителя на сайте учи. ру Для тех, у кого нет возможности работать на учи. ру: 1. Выполнить задание по карточке

Ответы выслать учителю в Вайбер +79504980162

Второй иностранный язык (немецкий)

Тема урока: Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания. 1. Подключиться к уроку на зум в 9: 00 2. Используя табличку на стр 43 в качестве образца, составьте свое расписание на немецком языке. Фото расписания отправьте учителю в вайбер 89829105193

Второй иностранный язык (английский)

Тема урока: Урок-повторение 1. Продолжить выполнять задания от учителя на учи. ру (Выполнено 2 учениками). Ссылка: https: //urls. uchi. ru/l/2a85f4 2. Для тех, кто не может работать на платформе: читать упр. 4 стр 133 (образец чтения прилагается). 3. Кто выполнил карточки, задание дополнительное по ссылке: https: //urls. uchi. ru/l/8e1510 Выслать голосовое чтение учителю в Viber 8-982- 914-05-98.