2. Изложение педагогом нового материала

2. Изложение педагогом нового материала

Это что за зверь такой
Пробежал по мостовой,
На ногах его – резина,
А питается бензином?
Он рычит, клубится пыль.
Что за зверь? (автомобиль)

Свет горит, мотор гудит
На колёсах шины
По дороге лихо мчит
Нас в себе … (машина)

Чудный конь меня везёт.
Он не ест, но только пьёт.
На ногах чернеют шины,
А зовут его... (машина)

Физкультминутка

Би- би- би – гудит машина.

(Ритмично постукивают кулачком

одной руки о кулачок другой руки)

Тук-тук-тук – мотор стучит.

(Ритмично хлопают в ладоши)

Едем, едем, едем, едем –

Он так громко говорит.

Шины трутся о дорогу:

Шу- шу- шу – они шуршат.

(Потирают ладони друг о друга)

Быстро крутятся колёса:

Та-та-та – вперёд спешат.

(Ритмично вертят руками)

Ход работы:

Материал и инструменты:

Этапы изготовления.

Ходовая часть машины.

1. Сделаем 2 заготовки, соединив дополнительной полосой бумаги 2 коробка по длинной стороне.

2. Затем склеим заготовки, расположив одна над другой.

3. Из цветного листа А4 сделаем выкройку: для этого обведем получившуюся конструкцию карандашом.

4. С помощью линейки продолжим во все стороны линии.

5. Вырезаем лишние квадратики по уголкам выкройки.

6. Обклеиваем заготовку, обернув её со всех сторон.