![]()
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Культура речи. Правильное употребление наречий в речи.Стр 1 из 3Следующая ⇒
Восьмое февраля Классная работа. Культура речи. Правильное употребление наречий в речи. Орфоэпические, грамматические, лексические нормы. Морфологический разбор наречия. Материал для изучения. 1. Распределительный диктант. Запишите наречия по их значению Вид работы: письменно (работа с таблицей)
2. Самостоятельная работа. В учебнике на стр. 118 выполните упр. 289. 3 Новая тема. Как вы понимаете значение выражений: а) лексические нормы, б) орфоэпические нормы, в) грамматические нормы. Приведите примеры. А) водная поверхность, но не водяная, б) тОрты, но не тортЫ, в) без сапог, но не без сапогов. 4. Работа с разными видами лексических ошибок(устно) а) паронимами: непонятливо – непонятно; б) незнание лексического значения слова: обратнопроливной дождь прошёл; в) употребление лишних слов: больной чувствовал себяочень прекрасно; г ) неуместное употребление синонимов: мой домсильнобольшой. 5. а) Устная работа с примерами. Непонятливо - плохо понимая, мало соображая. Непонятливо учиться. Непонятливо воспринимать. Непонятно - неясно, странно. Непонятно говорить. Непонятно объяснять. Непонятно вести себя. Совестливо - смущённо, с чувством стыдливости. Совестливо улыбаться, говорить, вести себя, опустить голову.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|