- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ПЛАН РАБОТЫ. с обучающимися Школы развития «Капельки». Педагог: Акулова Елена Евгеньевна
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования «Дом детства и юношества»
ПЛАН РАБОТЫ
с обучающимися Школы развития «Капельки»
(модуль «Учимся писать»)
с 08. 02. 2022 по 17. 02. 2022
Педагог: Акулова Елена Евгеньевна
| Дата | Тема | Ссылка на интернет ресурс | Задание |
| 08. 02. 2022 | «Продолжи узор» «Скопируй узор» | https: //youtu. be/kopYquYE3iY | Задание 1 Нарисуй бусы из геометрических фигур Задание 2. Выполни задание в рабочей прописи «Пропись-раскраска», стр. 5 |
| 10. 02. 2022 | «Веселая клеточка» | https: //youtu. be/lH_F6RFGgOk https: //youtu. be/8gjTMuAW6EY | Задание 1. Выполни графический диктант «Крокодил» Задание 2. Выучи пальчиковую игру «Жирафы и слоны» (Приложение 1) |
| 15. 02. 2022 | «Лабиринты» | https: //youtu. be/w8yGUZK9CHU https: //youtu. be/JfyeP0-oPUU https: //youtu. be/UsCFLKPlsNM | Задание 1. Придумай и нарисуй сказочный маршрут-лабиринт для своей семьи. Подумай: · какой он будет формы · как и на чем по нему можно передвигаться · кто будет встречаться на пути Задание 2. Выполни задание (Приложение 2, 3) |
| 17. 02. 2022 | «Волшебные счетные палочки» | https: //youtu. be/TbU3rg3bfbw https: //youtu. be/sQ54vc2tYbE | С помощью счетных палочек построй: · квадрат в квадрате, квадрат в треугольнике, квадрат в ромбе · дом, весы, лес, корабль · примеры (5+3=8, 4+2=6) · первую букву своего имени |
Приложение 1
| «Жирафы и слоны» У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде. У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде: На лбу, ушах, на шее, на локтях, На носах, на животах, на коленях и носах. У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде: На лбу, ушах, на шее, на локтях, На носах, на животах, на коленях и носах. | Ребенок хлопает ладошками по всему телу. Обоими указательными пальцами ребенок дотрагивается до соответствующих частей тела. Ребенок аккуратно щипает себя, как бы собирая складки. Обоими указательными пальцами ребенок дотрагивается до соответствующих частей тела. |
Приложение 2
Приложение 3
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|