«Число имён существительных». Старание + внимание + сообразительность = успех.. Минутка чистописания. Аас Аау Аащ Аае Аас Аат Аав Ааи Аат Аае Аал Ааь Аан Аао Аае. Обобщение изученного материала. 1. Имена существительные собственные и нарицательные. Словар

«Число имён существительных»

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки хороши открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем

- Запишите число.

Старание + внимание + сообразительность = успех.

Воспользуйтесь этой формулой!

Минутка чистописания

Записать.

Аас Аау Аащ Аае Аас Аат Аав Ааи Аат Аае Аал Ааь Аан Аао Аае

- Сегодня мы будем вести речь об имени существительном?

- Что такое имя существительное?

- Что обозначает имя существительное в широком смысле слова? (конкретные предметы, живые существа, растения, явления природы, свойства, качества, события, географические названия)

Обобщение изученного материала

1. Имена существительные собственные и нарицательные

Словарная работа.

- Запишите словарные слова. Подчеркните букву, которую надо запомнить, поставьте ударение, рядом с этим существительным допишите имена собственные.

Город …

Корова …

Собака …

Сорока …

(Проверка).

К какому правилу относятся эти слова?

2. Имена существительные одушевленные и неодушевленные

- Прочитайте слова:

Лисичка, сторона, вода, водолаз, директор, портфель, ручка, ученик, школьник, повар.

На какие группы можно разделить эти слова? (одушевленные и неодушевленные)

Выпишите одушевленные имена существительные.

- Какие имена существительные относятся к одушевленным, а какие к неодушевленным?

Изучение нового материала

Число имени существительного

Прочитайте слова

Дерево, окунь, страны, деревья, окуни, страна

- Что общего у этих слов?

- Разделите данные имена сущ. на две группы. Запишите в тетрадь.

- Какие имена сущ. вы отнесли к первой группе?

- Почему именно эти существительные?

- Какие имена сущ. вошли во вторую группу?

- Прочитайте написанные слова парами.

- Как в данном случае изменяются имена существительные?

- Какая часть слова изменяется?

-Выделите окончания.

Вспомните правило (с. 20)

Самостоятельно выполнить упражнение 32.

- Устно выполнить упражнения 33, 34.

- Все ли имена существительные имена существительные изменяются по числам?

Спасибо за урок!