Оденьте девочку в соответствии с весенним сезоном

Д О М А Ш Н Е Е З А Д А Н И Е

Лексическая тема: « Весенняя одежда ».

1. Подберите вместе с ребенком картинки весенней одежды и наклейте их в альбом. Обратите его внимание на название одежды и ее элементов (капюшон, рукава, карманы и т. д. ) После приклеивания картинок, спросите, как все это мы называем одним словом.

2. Спросите у ребенка следующие вопросы, если он затрудняется, не спешите, расскажите ему об одежде самостоятельно, сопровождая рассказ показом любимых вещей:

· Что люди надевают на себя весной?

· Какую одежду ты знаешь?

· Обратите внимание на материал, из которого они изготовлены, качество, отличительные признаки в сравнении с зимней или осенней одеждой и обувью.

3. Выберите дома любимую куртку/кофточку ребенка и составьте рассказ-описание по плану.

Что это?

Когда это носят?

Какого цвета?

Что у нее есть? (Из чего она состоит? )

Почему ты любишь эту вещь?

Например: это куртка. Это теплая одежда. Ее носят весной или осенью. Эта куртка красная. У нее есть капюшон. Она непромокаемая. Ее можно носить в дождь. Она застегивается на «молнию».

4. Поиграйте в игру «4 лишний»

Платье, кукла, шарф, шапка.

Куртка, майка, туфли, юбка.

Кроссовки, носки, чешки, босоножки.

Шляпа, шапка, кепка, шарф.

5. Попросите ребенка помочь Вам убраться дома. Отсортируйте футболки, кофты, майки, шорты и назовите полученные группы вещей. Так же можете разложить вещи по цветам: в одну кучку – красные вещи, в другую – зеленые и т. д. Еще один способ сортировки - по сезону. Выберите те вещи, которые одеваете весной.

6. Вместе с ребенком выполните графическое упражнение.

Оденьте девочку в соответствии с весенним сезоном