Анализ рассказа Л.Н. Толстого «Два товарища» (с.68, азбука)

Анализ рассказа Л. Н. Толстого «Два товарища» (с. 68, азбука)

- Кто главные герои?

- Где шли товарищи?

- Что с ними случилось?

- Что вы знаете о медведе?

-Давайте понаблюдаем за поступками наших героев. Как вели себя товарищи во время опасности? Найдите слова, обозначающие их действия.

- Что вы можете сказать о поведении людей в опасной ситуации?

- Как поступил первый мальчик? Второй?

-Какой герой вам больше нравится? Это положительный герой или отрицательный?

- Что сделал медведь, когда увидел мальчика? Перечислите его действия.

- Почему медведь не тронул мальчика?

- Какие чувства вызвал этот отрывок? Если бы вы были на его месте, какие чувства вы бы испытали в этот момент?

- Найдите отрывок в тексте, где мальчики разговаривают друг с другом.

- Чем закончилась история?

-Можно ли этих ребят назвать товарищами?

- Чего нет в этой дружбе?

- Как поведут себя эти герои дальше?

- Почему автор назвал этот рассказ «Два товарища»?

- Чему учит рассказ Л. Н. Толстого?

- Вот такие поучительные небольшие рассказы называют баснями.

- В каком предложении выражена главная мысль текста?

- Это мораль басни. Чему она учит?