А один воробей устроился очень хитро. Выстроил он себе гнездо под крышей — мальчишки разорили его. Выстроил в дупле — ласка все яйца повытаскала. Тогда воробей пристроился в громадном гнезде орла. Между толстыми сучьями этого гнезда свободно поместился ег

А один воробей устроился очень хитро. Выстроил он себе гнездо под крышей — мальчишки разорили его. Выстроил в дупле — ласка все яйца повытаскала. Тогда воробей пристроился в громадном гнезде орла. Между толстыми сучьями этого гнезда свободно поместился его маленький домик. Теперь воробей живет спокойно, никого не боится. Огромный орел и внимания не обращает на такую мелкую птаху. Зато уж никто не разорит воробьиного гнезда. Орла-то каждый боится.

Есть в лесу и общежития. Пчелы, осы, шмели и муравьи строят дома на сотни и тысячи жильцов. Грачи заняли сады и рощи под свои гнездовые колонии, чайки — болота, песчаные острова и отмели, а ласточки-береговушки изрешетили обрывистые берега рек своими норками-пещерками.

(По В. Бианки)

ñ Беседа по содержанию текста

УСТНО. - Данный текст взят из произведения писателя-натуралиста Виталия Бианки, которое называется «Лесная газета».

- Почему текст так называется?

- О чем говорится в тексте?

- Сколько красных строк в этом тексте? На сколько частей можно разделить текст?

- О чём/о ком говорится в каждой части?

ñ Работа над фрагментом текста, предназначенного для изложения

- Хорошо. Найдите в тексте ту часть, в которой говорится о хитром воробье. Она выделена жирным шрифтом. Давайте еще раз перечитаем эту часть текста.

- Подумайте, можно ли в нем выделить вступление, основную часть и заключение?

- Назовите эти части

Составим план (переписывать не нужно)

План

1. А один воробей устроился очень хитро.

2. Спокойная жизнь воробья в громадном гнезде орла.

3. Никто не разорит воробьиного гнезда, потому что орла каждый боится.

- О каких правилах орфографии и пунктуации необходимо помнить при написании изложения?

Написание изложения

1. Внимательно прочитайте про себя часть текста, предназначенную для изложения.

2. Прочитайте ещё раз выделенный фрагмент и приступайте к написанию изложения на черновик. Не забудьте обозначить абзацы. (ориентируйтесь на план)

3. Перечитайте текст на черновике. Проверьте ошибки

4. Перепишите на двойной листочек, который мы подписали в начале урока.

ФОТО ЛИСТОЧКОВ НЕ ПРИСЫЛАЕМ.

ХРАНИМ ДО ВЫХОДА В ШКОЛУ.

⇐ Предыдущая 12