Психокоррекционные занятия. 1. Нарушен строгий запрет. Какова реакция на проявление родителями недовольства?. 3. У детей завязался спор. Каковы действия малыша?. 4. Насколько быстро проявляется усталость?. 5. Какие эмоции проявляются, если предстоит войти

Дата: 15. 11. 2021

Психокоррекционные занятия

Тема занятия: Диагностика черт характера ребёнка

Задание: Вместе с ребёнком родителям предлагается ответить на ряд вопросов. В бланке опросника отметить наиболее подходящий ответ.

1. Нарушен строгий запрет. Какова реакция на проявление родителями недовольства?

· А. Соглашается, что поступил плохо. Вскоре забывает об этом.

· Б. Волнуясь, объясняет причины поступка. Старается оправдаться.

· В. Молча выслушивает. Нехотя признает неправоту.

· Г. Плачет, долго переживает случившееся.

2. Идет игра, требующая быстрых решений. Характерное поведение:

· А. Действует ровно, уверенно, с хорошим настроем.

· Б. Активен, стремится победить.

· В. Обдумывает действия и спокойно выполняет.

· Г. Волнуется, сомневается. Может отказаться играть.

3. У детей завязался спор. Каковы действия малыша?

· А. Выслушивает других, но настаивает на своем.

· Б. Волнуется, кричит, перебивая остальных.

· В. Слушает других.

· Г. Не решается высказать мнение.

4. Насколько быстро проявляется усталость?

· А. Способен бегать целый день, как заводной. Утомляется к вечеру.

· Б. Бывает очень активным, потом резко жалуется, что устал.

· В. Отличается средней энергичностью, не слишком подвижен.

· Г. Легко утомляется.

5. Какие эмоции проявляются, если предстоит войти в новый коллектив (класс, группу, команду)?

· А. Настроен положительно, ждет интересного общения.

· Б. Волнуется, возбужден.

· В. Не проявляет беспокойства.

· Г. Нервничает, хочет остаться дома.

6. Особенности речи:

· А. Говорит живо, эмоционально, иногда слишком много.

· Б. Часто повышает голос, плохо сдерживается.

· В. Тщательно подбирает слова.

· Г. Разговаривает тихо, позволяет себя перебивать.

7. Роль в детской компании:

· А. Лидер, весельчак.

· Б. Стремится к лидерству. Раздражается при неудаче.

· В. Средние роли.

· Г. Подчиняется большинству.