МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ «МУРМАНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ТЕМА 2. КЛИМАТ И ПОГОДА.

Цель самостоятельной работы: ознакомить студентов с воздействием на организм климатических факторов; приобретение студентами знаний по теоретическим основам гигиенической оценки климатических условий проживания населения. Формирование профилактического мышления.

Ответить письменно на вопросы:

1. Дать определение погоды.

2. Дать определение климату.

3. Привести классификацию климата.

4. Привести классификацию погодных условий.

5. Перечислите факторы, влияющие на здоровье человека.

6. Что такое метеочувствительность?

7. Перечислить группы профилактических мероприятий по профилактике и лечению метеотропных реакций

8. Какие важнейшие климатообразующие факторы вы знаете?

9. В чем заключаются специфические и неспецифические особенности холодного климата Севера?

10. Дать определение акклиматизации.

11. Какие стадии адаптации человека на Севере Вам известны?

Ответить на вопросы теста:

1. Оптимальная температура в жилых помещениях в умеренном климате:
а. 16-18 градусов
б. 18-20 градусов
в. 20-22 градусов
г. 22-24 градусов
д. 24-26 градусов

2. Оптимальным считается отопление:
а. печное
б. каминное
в. центральное водяное
г. центральное паровое
д. панельное

3. Повышенная температура воздуха помещений отрицательно влияет на:
а. пищеварительную систему
б. систему терморегуляции
в. сердечно-сосудистую систему
г. водно-солевой обмен
д. опорно-двигательный аппарат

4. Пониженная температура воздуха может вызвать нарушения:
а. периферической нервной системы
б. терморегуляции, уменьшая теплоотдачу
в. терморегуляции, усиливая теплоотдачу
г. иммуиной системы
д. в виде миозитов, невритов и тд.

5. Для гигиенической оценки отопления помещения необходимо провести:
а. термометрию
б. психрометрию
в. анемометрию
г. кататермометрию
д. барометрию

6. Какой вид отопления не рекомендуется устраивать в жилых зданиях и детских учреждениях:
а. печное
б. каминное
в. водяное
г. паровое
д. лучистое

7. На величину комфортной температуры в помещении влияет:
а. географическая широта
б. климатическая зона
в. физические свойства воздуха
г. характеристика здания
д. степень закаленности организма

8. Нормативные показатели температуры воздуха в помещении зависят от климатической зоны потому, что:
а. человек относится к гомойотермным биологическим видам
б. степень пигментации кожных покровов определяет теплообмен
в. различна высота над уровнем моря
г. относительная влажность воздуха влияет на теплообмен
д. радиационные теплопотери превалируют

9. Тепловой комфорт человека в помещении зависит от:

а. характера труда
б. уровня освещенности

в. возраста
г. конституции
д. эффективности работы отопления

10. Какой путь теплопередачи в условиях теплового комфорта является преобладающим у человека:
а. кондукция
б. конвекция
в. радиация
г. перспирация
д. кондукция, конвекция и перспирация

11. Профилактика перегревания организма осуществляется за счет:
а. рациональной одежды и обуви
б. рациональной системы вентиляции
в. рационального режима труда и отдыха
г. рационального питьевого режима
д. повышенной мышечной активности

12. Рекомендуемые виды отопления в жилых помещениях:
а. конвекторное
б. водяное
в. паровое
г. воздушное
д. лучистое (панельное)

13. Медицинский (ртутный) термометр относится к типам:
а. обыкновенный
б. максимальный и. минимальный
г. электротермометр
д. термограф

14. Оптимальная относительная влажность воздуха в жилых помещениях:
а. 30-40%
б. 30-60%
в. 40-50%
г. 50-60%
д. 60-70%

15. Физиологическое значение имеет показатель относительной влажности, а не абсолютной, так как:
а. относительная влажность влияет на теплообмен, а абсолютная - нет
б. абсолютная влажность - не объективный показатель
в. относительная влажность показывает процент насыщения воздуха водяными парами
г. барометрическое давление не влияет на абсолютную, но изменяет показатель относительной влажности
д. влажность воздуха определяется относительно скорости движения воздуха

16. Условия микроклимата при которых организм быстрее переохлаждается:
а. высокая влажность и высокая температура
б. низкая влажность и высокая температура
в. высокая влажность и низкая температура
г. низкая температура и низкая влажность
д. высокая влажность и низкое атмосферное давление

17. Скорость движения воздуха в помещении определяется с целью:
а. построения " розы ветров"
б. оценки теплопотерь организма
в. определения кратности воздухообмена
г. оценки производительности механической вентиляции
д. оценки эффективности естественной вентиляции

18. Скорость движения воздуха можно определить с помощью:
а. шкалы Бофорта и флюгера
б. чашечного анемометра
в. крыльчатого анемометра
г. кататермометра
д. психрометра

19. Охлаждающую способность среды определяют методом:
а. анемометрии
б. термометрии
в. кататермометрии
г. барометрии
д. психрометрии

20. Определение охлаждающей способности среды - кататермометрию, проводят потому, что:
а. температура воздуха влияет на теплообмен только с учетом влажности и подвижности воздуха
б. температура окружающих предметов влияет на теплообмен
в. это упрощает оценку отопления помещения
г. это освобождает от определения эффективной температуры с помощью номограмм
д. этот метод является более объективным, чем термометрия

21. Приборами для измерения атмосферного давления являются:
а. барометр-анероид
б. чашечный барометр
в. сифонный барометр
г. анемометр
д. барограф

22. Ведущим фактором развития высотной болезни является:
а. снижение температуры воздуха
б. снижение атмосферного давления
в. снижение парциального давления кислорода в воздухе
г. снижение артериального давления
д. снижение влажности воздуха

23. Газовая эмболия является сущностью следующего заболевания:
а. гипертонической болезни
б. кессонной болезни
в. пневмонии
г. высотной болезни
д. горной болезни

24. Параметрами микроклимата помещения являются:
а. температура воздуха
б. относительная влажность воздуха
в. перепады температур по вертикали и горизонтали
г. атмосферное давление
д. скорость движения воздуха

25. Предельно допустимое содержание диоксида углерода в воздухе помещений составляет:
а. 0, 04%
б. 0, 1%
в. 0, 5%
г. 1, 0%
д. 3, 0%

26. В атмосферном воздухе допускается содержание химических веществ по показателям:
а. предельно-допустимый уровень
б. предельно-допутимая концентрация (ПДК)
в. максимально не действующая концентрация
г. минимально действующая концентрация
д. предельно-допустимяя доза (ПДД)

27. Предельна допустимая концентрация вредных веществ в атмосферном воздухе зависит от:
а. времени пребывания в загрязненном помещении
б. степени токсичности вещества
в. молекулярного веса
г. наличия других химических веществ на уровне ПДК
д. возраста, пола и состояния здоровья

28. Токсичность вредных веществ зависит от:
а. их кумулятивных свойств
б. пути поступления в организм
в. растворимости в биологических средах
г. нервно-психического состояния организма
д. скорости выведения из организма

29. Дискомфортное состояние студентов, находящихся в учебном помещении с недостаточным воздухообменом, определяется:
а. избыточным содержанием углекислого газа и недостаточным процентным содержанием кислорода
б. измененным ионным составом воздуха
в. повышенной относительной влажностью
г. накоплением летучих органических соединений
д. повышенной температурой воздуха

30. Косвенным показателем санитарного состояния воздуха закрытых помещений являются:
а. концентрация кислорода
б. ионный состав воздуха
в. бактериальное загрязнение воздуха
г. химический состав воздуха
д. концентрация двуокиси углерода

31. В экологическом отношении для человека более опасны транспортные средства, использующие:
а. дизельное топливо
б. электроток
в. ядерное топливо
г. бензин
д. водородное топливо

32. Степень загрязненности воздуха микрофлорой можно определить:
а. с помощью электроаспиратора Мигунова
б. гравиметрическим методом
в. используя аппарат Кротова
г. пропуская исследуемый воздух через поглотительные растворы
д. счетным методом

33. Микробное загрязнение воздуха помещений определяют с помощью:
а. электроаспиратора Мигунова
б. аппарата Кротова
в. анемометра
г. психрометра
д. газоанализатора УГ-2

34. Патогенная микрофлора распространяется:
а. в чистом виде
б. на пылевых частицах
в. иа дымовых частицах
г. в составе капель жидкости
д. в аэрозоли от обрабатываемой кариозной полости

35. Степень вредности пыли для организма зависит от:
а. дисперсности пылевых частиц
б. электрозаряженности пылевых частиц
в. молекулярного веса
г. химического состава пыли
д. растворимости пыли в воде

36. При экспериментальном обосновании ПДК химических веществ в воздухе ориентируются на их способность:
а. влиять на экологию человека
б. вызывать патологические состояния среди подопытных животных
в. оказывать влияние на потомство (эмбриотропное, тератогенное, мутагенное и др. )
г. изменять органолептические показатели воздуха
д. влиять на экологию окружающей среды

37. В чистых операционных эпидемически безопасная воздушная среда обеспечивается путем:
а. разбавления до санитарных норм загрязненного воздуха очищенным приточным
б. установки системы кондиционирования удаляемого воздуха
в. создания дисбаланса приточной и вытяжной вентиляции
г. установки систем кондиционирования воздуха с преобладанием притока
д. создания баланса подаваемого и аспирируемого воздуха

38. Косвенное неблагоприятное влияние пыли на организм заключается в:
а. токсическом эффекте
б. снижение уровня освещенности в помещении
в. снижение уровня УФ-облучения
г. повышении выживаемости микроорганизмов в воздухе
д. способствовании образованию туманов в атмосфере

39. Санитарная охрана атмосферного воздуха включает:
а. создание санитарно-защитных зон вокруг предприятия
б. организацию зон санитарной охраны
в. увеличение высоты выбрасывающих труб, ограничение загрязнения воздуха до уровня ПДК
г. оборудование выбрасывающих труб очистными сооружениями
д. вывод наиболее опасных предприятий за городскую черту с учетом " розы ветров"

Готовые работы присылать на эл. почту: inga237494@yandex. ru