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Конкурс понимания письменных текстов

 

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Duré e de l’é preuve: 30 minutes                                                                                    Noté sur 15

 

Consigne: Lisez le texte ci-dessous. Ensuite vous devez formuler l`information demandé e.

 

Au resto – U de Lorient: ê tre bio ou pas?

  Au menu ce midi-là : carottes, salade, haricots verts et pommes de terre. Nicolas, Jorgen, un

é tudiant allemand, et Marie partagent la mê me table. Ils sont tous les trois é tudiants à l`université

de Lorient et ils prennent tous leurs dé jeuner au restaurant universitaire. Jorgen a choisi

aujourd`hui un repas normal avec entré e, steak-puré e et crè me au café. Nicolas et Marie mangent

bio. Arrivent Alicia et Mathilde: la premiè re mange bio, l`autre pas.

Cette possibilité de prendre des repas biologiques é tait demandé e depuis trois ou quatre ans par

des é tudiants de Lorient. La directrice du resto – U a accepté de tenter l`expé rience avec l`aide

d`un mé decin nutritionniste. Depuis le 10 octobre, dix menus bio sont proposé s en alternance sur

deux semaines. 100 à 130 repas ( sur un total de 1 800) sont ainsi servis chaque midi.  

« J`ai commencé la semaine derniè re, explique Nicolas, trè s enthousiaste. Depuis, je mange bio

tous les jours. C`est bon pour la santé et on retrouve le goû t des aliments. » Marie n`en est qu`à

sa deuxiè me expé rience: «ç a change et c`est bon. Aprè s mon premier repas, je me suis sentie

bien l`aprè s-midi... Pas lourde vers 3 heures! » Jorgen les regarde sans envie particuliè re:

« Leurs assiettes sont appé tissantes et je vais essayer moi aussi, mais le dessert me

manquera! »

  Alicia, l`é tudiante espagnole, est beaucoup plus caté gorique: « J`ai horreur des lé gumes. Il n`y

a pas assez à manger dans le repas bio et puis, je pré fè re un dessert et mê me deux, plutô t

qu`une entré e! »

Mathilde n`est pas d`accord: « Le bio, c`est sain, c`est bon et c`est naturel! Je fais attention à

ce qu`il y a dans mon assiette. En plus, à la maison, on mange beaucoup de surgelé s, parce que

c`est facile... Alors, ç a compense! » Marie : « La premiè re fois, je me suis dit que j`allais avoir

faim en rentrant chez moi. Eh bien pas du tout, c`est suffisant! »

Le journaliste et le photographe ont eux aussi choisi le menu bio, comme ç a, ils savent de quoi

ils parlent! « C`est vrai que le dessert manque! » « Question d`habitude, assure la directrice du

resto-U. D`ailleur, on consomme plutô t les fruits et les yaourts en dehors des repas, Et puis, il y a

un coû t qu`on ne peut pas dé passer: je peux mettre 1 euro par repas, bio ou pas. Or les produits

biologiques sont plus chers. Alors, le dessert, on s`en passe! »

« Si c`est plus cher, c`est aussi plus long à pré parer que la nourriture habituelle, remarque la

directrice, d`ailleurs, si on n`arrive pas assez vite à servir 400 repas le midi, on ne pourra pas

continuer. Ce serait dommage car le personnel s`est vraiment impliqué dans cette expé rience. »

Les é tudiants de Lorient savent à quoi s`en tenir. Dans leur restaurant, l`avenir du bio se lit dans

leurs assiettes!

D`aprè s Ouest-France, 26/10/98

 

 

  1.  De quelle expé rience parle-t-on dans cet article?                                                               1 point

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  1. Où a-t-elle lieu, depuis quand et pourquoi?                                                                       3 points

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  1. Qui a dé cidé de faire cette expé rience?                                                                              1 point

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  1. D’aprè s cet article, quelles sont les principales caracté ristiques de l’alimentation biologique?

                                                                                                                                       7 points

a. ______________________________________________________________________

b. ______________________________________________________________________

c. ______________________________________________________________________

d. ______________________________________________________________________

e. ______________________________________________________________________

f. ______________________________________________________________________

g. ______________________________________________________________________

 

5.  Quel plat ne figure pas dans les repas bio de cette université?  Pour quelle raison?         2 points

 

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 6. A quelle condition cette expé rience deviendra-t-elle une habitude?                                       1 point

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                                                  Лексико-грамматический тест

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Duré e de l’é preuve: 30 minutes                                                                                      Noté sur 25

CONSIGNE: pour chaque vide numé roté indiquez la ré ponse la plus convenable au contexte.

Les petits enfants du siè cle

Josiane est la fille aî né e de la famille Rouvier: elle habite dans une H. L. M. du cô té d’Avron et de

Bognolet, dans la ré gion parisienne.

    Je commenç ais à aller à l’é cole. ( 1 )__________ matin je faisais dé jeuner des garç ons, je

les emmenais ( 2 )________ la maternelle, et j’allais à mon é cole. Le midi, on ( 3 ) _______ à la cantine. J’aimais la cantine, ( 4 ) _______ s’assoit et les assiettes arrivent ( 5 )_______ remplies; c’est toujours bon ce qu’( 6 ) ________ dans des assiettes; ( 7 ) _______ autres filles en general n’aimaient pas la cantine, elles trouvaient que ( 8 ) _______ mauvais; je me demande ( 9 ) ________ elles avaient à la maison; quand je les questionnais, c’é tait pourtant la mê me chose que chez nous, de la mê me marque, et venant des mê mes boutiques, sauf la moutarde, ( 10 ) _________ papa apportait directement de l’usine. Nous, on ( 11 ) ________ ( 12 ) ________ moutarde dans tout. Le soir, je ( 13 ) ________ les garç ons et je les laissais dans la cour, ( 14 ) ________  jouer avec les autres. Je montais prendre les sous et je redescendais ( 15 ) ________ commissions. Maman faisait ( 16 )_______ dî ner, papa rentrait et ouvrait la té lé, on mangeait, papa et les garç ons regardaient la té lé, maman et moi, on faisait la vaisselle, et ils allaient se coucher. Moi, je restais dans la cuisine, à faire mes devoirs.

    Maintenant,  notre appartement é tait bien.  ( 17 )_______ cette Cité des familles ( 18 )________  é taient prioritaires. On ( 19 )  _______  le nombre de piè ces ( 20 ) _______  nous avions droit selon le nombre d’enfants. Je couchais avec les bé bé s. C’est dans la cuisine, où é tait ma table, où je faisait mes devoirs. C’é tait mon bon moment: quel bonheur quand ils é taient ( 21 ) ________ garé s, et que je me retrouvais seule dans la nuit et le silence. Le soir j’entendais le silence. A dix heures et demie ( 22 ) _______.  Plus rien.  Le dé sert.  J’é tais seule. Ah! Comme c’é tait calme et paisible autour, les gens endormis, les fenê tres noires, sauf une ou deux derriè re ( 23 ) _______ quelqu’un veillait ( 24 ) _______ moi, seule, tranquille, jouissant de sa paix! Je me suis mise à aimer mes devoirs ( 25 ) _______.

D’aprè s Christiane Rochefort.

    

 

 

1. A. au B. ce C. le D. dè s le
2. A. à B. dans C. prè s de D. vers
3. A. reste B. resta C. restait D. est resté
4. A. il B. on C. elle D. je
5. A. tout B. toute C. tous D. toutes
6. A. il y avait B. il y a C. il y a eu D. il y aura
7. A. les B. des C. d’ D. –
8. A. c’est B. ce soit C. ç а a é té D. c’é tait
9. A. ce qui B. ce qu’ C. qu’est-ce qu’ D. qu’est-ce qui
10. A. quelle B. laquelle C. que D. qui
11. A. plaç ait B. mettait C. posait D. mangeait
12. A. la B. une C. de D.  de la
13. A. ramenais B. menais C. emmenais D. amenais
14. A. de B. – C. à D. pour
15. A. à B. aux C. au D. les
16. A. un B. du C. le D. de
17. A. A B. En C. Pour D. Dans
18. A. unies B. nombreuses C. peu nombreuses D. heureuses
19. A. reç ois B.  recevait C. avait reç u D. a reç u
20. A. dont B. auquel C. pour lequel D. duquel
21. A. tous B. tout C. toute D. toutes
22. A. ç ’a fini B. ç ’avait fini C. c’é tait fini D. ce soit fini
23. A. quelles B. laquelle C. lesquels D. lesquelles
24. A. selon B. comme C. avec D. comment
25. A. un peu B. un petit peu C. peu à peu D. à peu prè s

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Duré e de l'é preuve: 30 minutes                                                                          Noté sur 25

Situation:

Vous avez reç u une lettre de votre ami franç ais Luc qui vous é crit:

 

     … J’ ai demandé à mes parents de me payer quelques cours particuliersd’anglais parce que je veux vraiment faire des progrè es. Mais mon pè re croit qu’il est mieux d’aller suivre des cours de groupe dans un centre de langue. Je ne suis pas d’accord, je suis sû r que je vais m’ennuyer dans un groupe où il y aura des personnes qui ne comprennent rien. Les cours particuliers, c’est plus sé rieux. Et toi, tu é tudies combien de langues é trangè res? Est-ce qu’il faut savoir plusieurs langues, qu’en penses-tu? Quelles activité s faut-il faire pour mieux les apprendre?

       

Ecrivez une lettre à Luc et ré pondez à ses questions. (100 – 140 mots).

Suives les rè gles de la pré sentation des lettres non officielles

 

 



  

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