Тема: «Организм как единое целое».

1. Запишите тему урока.

2. Прочитайте лекцию, выполните задания, записанные красным цветом.

Запишите определение понятия «биологическая система».

Биологическая система – целое, составленное из частей соединение, множество закономерно связанных друг с другом функциональных элементов, представляющих собой целостное образование, единство.

Например, клетку можно рассматривать как биологическую систему, потому что:

У клетки есть  части ( органоиды клетки): ядро, цитоплазма, цитоплазматическая мембрана, ЭПС, рибосомы, лизосомы, митохондрии, и т. д. И они взаимосвязаны друг с другом:

1. Взаимодействие ядерной мембраны и ЭПС.

2. Взаимодействие ЭПС и рибосом.

3. Взаимодействие аппарата Гольджи и лизосом и т. д.

Причём биологическая система является открытой, то есть она взаимодействует с окружающей средой, поглощая какие-либо вещества или выделяя их в окружающую среду.

Например, возьмём амёбу – одноклеточный организм. Она не может осуществлять процесс фотосинтеза, но энергию из окружающей среды получает с готовой пищей, выделяя назад продукты обмена веществ.

Организм можно также рассматривать как биологическую систему. Рассмотрите примеры для растений и животных, доказывающие взаимосвязь и взаимозависимость органов и систем органов.

П р и м е р ы:

а) Растения. Взаимосвязи корня, стебля и листьев в ходе процесса фотосинтеза или испарения.

б) Животные. Взаимосвязи дыхательной и кровеносной систем органов.  

Можете сами привести подобные примеры взаимосвязи органов или систем органов в организме.

Так что организм тоже можно рассматривать как открытую биологическую систему.