Письменные ответы на вопросы

. Мотивация изучения темы:

Во второй половине XVI - начале XVII веков происходит существенный сдвиг в мировоззрении. Формируется буржуазная философия, которая опирается на науку и особенно на естествознание.

2. Цели занятия:

Учебные цели:

Знать:

- Понятия «эмпиризм», «рационализм», «индукция», «дедукция»

- Систему знаний по проблемам научного познания в философии Нового времени

З1 – основные категории и понятия философии;

З2 – роль философии в жизни человека и общества.

Уметь:

У1 – ориентироваться в наиболее общих философских проблемах.

Воспитательные цели:

· Формировать представление о становлении науки в ее классическом варианте как метод познания окружающего мира;

· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.

Развивающие цели:

· Акцентировать внимание студентов на этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий;

· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

3. Интеграционные связи:

Дисциплина	Знать
- История	Историю Нового времени
- Клинические дисциплины	Научные открытия в медицине 17-18 веков

6. Список литературы:

Основные источники:

1. Матяш Т. П. Основы философии. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Изд. -во «Феникс», 2017. – 314с.

2. Апрелева В. А. Философия: Учеб. пособие. – Курган.: Изд-во «Пайдейя», 2006. – 633 с.

3. Горелов А. А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений [Текст] / А. А. Горелов - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 256 с.

4. Губин В. Д. Основы философии: учебное пособие [Текст] / В. Д. Губин. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. - 288 с. (Профессиональное образование)

5. Канке В. А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений [Текст] / В. А. Канке. - М.: Университетская книга; Логос. 2009. – 286 с.

Дополнительные источники

1. Матяш Л. В. Философия. [Текст] – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. - 507с.

2. Волкогонова О. Д. Основы философии [Текст] / О. Д. Волкогонова, М. Н. Сидорова - М.: ИД «ФОРУМ-ИНФРА М», 2008. – 480 с.

3. Хрусталев Ю. М. Основы философии [Текст] / Ю. М Хрусталев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 304 с.

4. Нижников С. А. Философия. Курс лекций [Текст] / С. А. Нижников. - М.: Экзамен, 2007. – 396 с.

5. Стрельник О. Н. Философия. Конспект лекций [Текст] / О. Н. Стрельник. - М.: Высшее образование, 2009. – 335 с.

6. Философия медицины [Текст] / Под ред. Ю. Л. Шевченко. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 408 с.

7. Анишкин В. Г. Великие мыслители: история и основные направления философии в кратком изложении [Текст] / В. Г. Анишкин, Л. В. Шманева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 337 с.

8. Балашов В. Е. Занимательная философия [Текст] / В. Е. Балашов. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº », 2008. – 172 с.

9. Кохановский В. П. Основы философии: учебное пособие для сред. спец. учеб. заведений [Текст] / В. П. Кохановский, Т. П. Матяш, В. П. Яковлев, Л. В. Жаров. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 315 с.

10. Краткий философский словарь [Текст] / Под ред. А. П. Алексеева. – М.: РГ-Пресс, 2010. – 496 с.

11. Скирбекк Г. История философии: Учебное пособие / Пер. с англ. В. И. Кузнецова [Текст] / Г. Скирбекк. – М.: Гуманитарно-издательский центр Владос, 2008. – 799 с.

Интернет-ресурсы:

1. Портал «Философия в России» [Электронный ресурс] // http: //www. filosofia-totl. narod. ru/

2. Информационный портал «Все о философии» [Электронный ресурс] // http: //intencia. ru/FAQ-5. html.

3. Образовательные ресурсы интернета – Философия [Электронный ресурс] // http: //www. alleng. ru/edu/philos1. htm.

Приложение № 1

Письменные ответы на вопросы

1. Общая характеристика социально - исторических и культурных условий формирования философии Нового времени.

2. Основные направления в теории познания Нового времени

3. Кому принадлежит известное изречение «Знание-сила»

12 Следующая ⇒