Таблица 4

Отдельный признаки стертых форм дизатрии от дислалии.

№	Дислалия	Дизатрия
	У соматически ослабленных детей.	Связана с поражением центральной нервной системы
	Неврологическая симптоматика отсутствует.	Ярко выражена асимметрия лица, языка, мягкого неба, сглаженные носогубные складки, парез губ.
	Двигательная сфера без патологии, сухожильные рефлексы живые, равномерные	Страдает общая мелкая и артикулярная моторика
	Страдает только звукопроизношение. Прогноз благоприятный	Наряду со звукопроизношением страдает просодика. Поставленные звуки автоматизируются с трудом.
	Голос звонкий, громкий, богато модулированный	Голос глухой, слабый, сдавленный, затухающий, прерывистый.
	Речевая активность повышена	Речевая активность снижена.
	К своему дефекту критичен	К своему деффекту не критичен
	Вегетативные нарушения проявляются в потливости конечностей, в красном дермографизме кожи.	Вегетативные нарушения грубо выражены: синюшные, холодные, влажные конечности.
	Гигиенические навыки вырабатываются быстро, удерживаются стойко. Внешне дети опрятны.	Гигиенические навыки из-за моторных нарушений вырабатываются с трудом. Неопрятны.
	Сон спокойный без ночных страхов и сновидений.	Наблюдаются расстройства сна: ночные страхи, сновидения.
	Диафрагмально-речевое дыхание в норме.	Дыхание поверхностное, ключичное, диафрагмально-речевое, не сформировано.
	В контакт входит легко Поведение адекватное.	Поведение неровное, часты смены настроения.
	Память внимание, работоспособность, мыслительные процессы, интеллект в норме, редко наблюдается задержка психического развития.	Память снижена, кратковременна. Внимание неустойчиво, низкая работоспособность, частая задержка психического развития, возможна олигофрения в степени дебильности при ДЦП.
	Дети активны, подвижны, занимаются охотно, без труда переключаются с одного вида деятельности на другой.	Медлительны или расторможены, уклоняются от занятий, жалуются на головную боль, с трудом переключаются с одного вида работы на другой.

Таблица

⇐ Предыдущая 12