Техника — 2 Содержание — 3

Техника — 2 Содержание — 3

____________________________________________________________________________

Стих №2

Популярный тик-токер ростовский
Заявил, что не прав был Чайковский.
Ему рокер вчера
Доказал: не игра
Его жизнь по системе бойцовской.

***

Cтихотворение состоит из 5 строк

Строфа: пятистишие (квинтет)

Рифмы: ростовский – Чайковский – вчера – игра – бойцовской.
Клаузулы: женск – женск – мужск – мужск – женск
Рифмовка: AAbbА

***

Популярный тик токер ростовский
--! -! ! - -! - (10 слогов)
Заявил что не прав был Чайковский
--! ! ! ! ! -! - (10 слогов)
Ему рокер вчера
-! ! - -! (6 слогов)
Доказал не игра
--! ! -! (6 слогов)
Его жизнь по системе бойцовской
-! ! ! -! - -! - (10 слогов)

***

по-пу-ЛЯР/-ный тик ТО/-кер рос-ТОВ/-ский
за-я-ВИЛ/, что не ПРАВ/ был чай-КОВ/-ский.
е-му РО/-кер вче-РА/
до-ка-ЗАЛ/: не иг-РА/
е-го ЖИЗНЬ/ по си-СТЕ/-ме бой-ЦОВ/-ской.

Стихотворение написано трёхстопным и двустопным анапестом.

Анапест представляет собой трёхсложную стопу, ударение в которой падает на третий слог. Схему стопы можно выразить графически: _ _!
(Символом «_» обозначается безударный слог, а «! » – ударный». )

Схема квинтета выглядит следующим образом:

_ _! / _ _! / _ _! / _
_ _! / _ _! / _ _! / _
_ _! / _ _! /
_ _! / _ _! /
_ _! / _ _! / _ _! / _

***

В произведении использованы различные выразительные средства лексики:

- инверсия:
неправ был Чайковский

(Инверсия - это перестановка обычного (нейтрального) порядка слов в предложении с целью подчеркивания смысловой значимости, поэтической выразительности отдельных слов или придания всей фразе особой интонации, стилистической окраски, торжественности и возвышенности )

- метафора:
Доказал: не игра
Его жизнь по системе бойцовской

(Метафора - оборот речи, состоящий в употреблении слов и выражений в переносном смысле на основе какой-либо аналогии, сходства, сравнения. Метафора формирует образное представление о мире, делает образ более ярким и наглядным)

***

Стихотворение написано ровно без ритмических сбоев и сбоев в клаузулах, читается гладко. Благодаря использованию фигур речи автору удалось создать красивые, яркие, эмоциональные образы, сочетающиеся с главной темойдуэли.

Итог:

Техника — 3 Содержание — 3

________________________________________________________________________________

Благодарим авторов за проделанную работу и желаем дальнейших творческих успехов!

⇐ Предыдущая 12