- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Ход занятия.. I.Организационный момент.. II . Основная часть.
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Ход занятия.
I. Организационный момент.
Проходит тот, кто справится с игрой.
Игра «Слова слушай, не зевай, что какое называй»
Шкаф для одежды-….
шкаф для книг…..,
стол для компьютера…..
стол для обедов……,
полка для посуды……
кровать для детей…..
II. Основная часть.
Ход занятия.
| Деятельность логопеда | Деятельность и предполагаемые ответы детей. | |
| Давайте подготовим наши язычки и ручки к работе. 1-2-3-4. много мебели в квартире. В шкаф повесим мы рубашку. А в буфет поставим чашку. Чтобы ножки отдохнули, Посидим чуть-чуть на стуле. А когда мы крепко спали, на кровати мы лежали. А потом мы с котом посидели за столом. Чай с вареньем дружно пили. Много мебели в квартире | Выполняют упражнения. | |
| Вот и наш веселый друг Незнайка пришел в гости к нам «Знайкам» с множеством вопросов. Встречаем его. Кто мы с вами – знайки или незнайки- сейчас проверим. Правильно отвечаем- «знайку» получаем. Живым существам очень трудно без дома. Жилье нужно птицам, зверям, насекомым… Для шустрых и быстрых лесных муравьев В большом муравейнике пища и кров. Лиса и барсук в темных норах живут, А птицы уютные гнездышки вьют. Живым существам без жилища – беда. А людям для жизни нужны всем???? | Слушают. (ДОМА) | |
| Покажи и назови Незнайке предметы | Это кровати Это столы Это кресла Это диваны | |
| Назови правильно большой и маленький предмет | Кровать – кроватка Диван-диванчик Кресло-креслице Стол-столик Шкаф-шкафчик | |
| Помоги Незнайке сказать, чем он любуется, чем он хвалится | Незнайка любуется столом. Незнайка любуется шкафчиком и т. п | |
| Много каких предметов нарисовал Незнайка | Много столов, много полок. Ит. д. | |
| Физкультминутка с движениями, Возвели мы новый дом. В новом доме мы живем. Раз-этаж, два-этаж, Три, четыре- У Незнайки мы в квартире. Гимнастика для глаз Раз - налево, два - направо, Три - наверх, четыре - вниз. А теперь по кругу смотрим, Чтобы лучше видеть мир. В жмурки дети поиграем Веки сильно мы сжимаем. Держим, держим, напрягаем И спокойно расслабляем. | Выполняют упражнения. | |
| Расскажи Незнайке из каких материалов делают мебель | Мебель из дерева- деревянная мебель | |
| Играй с Незнайкой в «Посчитайку» | Один стол, два стола, три стола ит. д. до 6 | |
| Мы отлично с вами помогли Незнайке. Знайками сегодня стали все. Посчитайте свои фишки-знайки. | Дети собираются на ковре в круг, высказываются. |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|