Обществознание 8-А класс .Тема урока: Отклоняющееся поведение.

Обществознание 8-А класс. Тема урока: Отклоняющееся поведение.

Цель урока : сформировать у обучающихся понятие «отклоняющееся поведение», познакомить с различными формами отклоняющегося поведения, показать опасность алкоголизма и наркомании для человека и общества, раскрыть причины отклоняющегося поведения,

Ход урока

Бывают ли в жизни ситуации, когда приходится отступать от существующих норм поведения?

Отступление от общепринятых социальных норм, их нарушение проявляется в отклоняющемся поведении. Мы должны разобраться в его проявлениях, чтобы вы могли избежать серьезных ошибок, особенно свойственных молодежи.

Пример: Человек перешел улицу на красный свет светофора, развел костер в неположенном месте, публично оскорбил пожилого человека. О чем говорят эти поступки? (о поведении, которое отклоняется от общепринятых норм).

Тема урока: Отклоняющееся поведение.

1. Отклоняющееся поведение – поведение, которое не согласуется с социальными нормами (записать определение в тетрадь).

Из многообразия форм отклоняющегося поведения социологи выделяют следующие:

на уровне личности (например, подросток стал курить),

в малых социальных группах (пьющие родители не заботятся о воспитании

ребенка),

на уровне государства (чиновник берет взятку за предоставление необходимых
документов).

Какие из этих примеров нарушают правовые нормы и повлекут правовую ответственность?

Самые серьезные из них называют преступлениями.

Давайте рассмотрим следующие ситуации. Подумайте, будет ли такое поведение отклоняющимся и что различает эти ситуации? :

1 ситуация – Семья разводит диких животных у себя в загородном доме.

2 ситуация – Верующий уходит от людей в скит, лишает себя плотских удовольствий, чтоб быть ближе к Богу.

3 ситуация – Ученый-математик поглощен решением сложной задачи. Он не обращает внимания на свой внешний облик, не замечает приветствия коллег, не подходит к телефону.

4 ситуация – Революционер призывает к акциям протеста, создает нелегальные группы, бросает вызов законам и правилам существующего порядка.

5 ситуация – Отец семейства часто злоупотребляет спиртными напитками, пропивает деньги, буянит, бьет жену и детей.

6 ситуация – Подросток принимает наркотики. Крадет деньги и вещи, чтобы их приобрести.

Вывод:

В 1-3 ситуациях поведение людей не ведет к негативным последствиям для общества, окружающих людей.

В 4-6 ситуациях поведение людей ведет к негативным, нежелательным последствиям для общества.

2. Самые опасные формы отклоняющегося поведения, по мнению социологов, алкоголизм и наркомания.

Работа по учебнику:

Что такое алкоголизм?	Что такое наркомания?
Правда ли, что алкоголь имеет целительные свойства?	Как возникает наркотическая зависимость?
Как действует алкоголь на организм человека?	Как быстро подросток может стать наркоманом?
Каковы социальные последствия алкоголизма?	Какие социальные последствия имеет наркомания?

Как алкоголь и наркотики влияют на беременную женщину и ребенка? Каждый человек ответственен за свои поступки.

3. Причины отклоняющегося поведения.

Ответить на вопрос поможет учебник. Прочитать с. 136-137 и записать главнее причины

Поэтому государство принимает меры к ограничению отклоняющегося поведения, законодательно ужесточая ответственность.

V. Закрепление полученных знаний ( письменно ответить на вопросы)

1. Какое поведение называют отклоняющимся?

2. Что объединяет слова алкоголь, наркомания, преступление?

3. Что нужно для того, чтобы избежать приобщения к вредным привычкам?

VI. Итог урока

Здоровье – самая большая ценность на Земле, берегите его, это в Ваших руках. Соблюдайте правила поведения в обществе.

VII. Домашнее задание: параграф 16 читать, отвечать на вопросы(устно)Составить коллаж «Нет наркотикам и алкоголю» (по желанию)