( слайд 2) Школа искусств.. ( слайд 3) Центральная площадь. Игра «Можно - нельзя».. ( слайд 4) Детский сад «Алёнушка»

( слайд 2) Школа искусств.

- Где мы с вами оказались?

Д/и. « Украсим город словами».

-Ребята, хотите украсить наш город? Каждый из вас говорит по одному красивому слову о нашем городе и украшает его снежинкой.

(Молодой, современный, культурный, спортивный, уютный, красивый, родной, зимний. зеленый, большой, маленький, добрый, любимый, милый, доброжелательный, гостеприимный)

- Посмотрите, сколько хороших, добрых и ласковых слов вы сказали своему любимому городу. Вы, действительно, его любите и бережете. Ведь будущее зависит от вас, ребята, от того, как сильно вы любите свою Родину, что хорошего сможете для нее сделать, когда станете взрослыми людьми.

( слайд 3) Центральная площадь

Игра «Можно - нельзя».

- Я буду задавать вопрос, а вы, если это правильно, хлопаете в ладоши, если нет, топаете.

Переходить улицу на красный свет.
Рвать цветы на клумбе.
Любоваться цветущей клумбой.
Сажать деревья и цветы.
Бросать фантики от конфет.
Переходить дорогу на зеленый свет светофора.
Кричать, шуметь в общественных местах.
Разговаривать в спокойном вежливом тоне.

( слайд 4) Детский сад «Алёнушка»

С/И " Назови ласково ".

Улица - улочка, адрес - адресок,

Город - городок, дом – домик,

Магазин - магазинчик, сад - садик,

Мост - мостик, дерево - деревце,

Сквер - скверик, мама - мамочка,

Двор - дворик, папа - папочка.

Воспитатель:

-Вот какие замечательные места нашего города мы показали Лунтику. Смотрите как он доволен!

(слайд 5)

Но мы ещё о чём то забыли Лунтику рассказать, там где мы живём. (в домах). Давайте уточним облик дома, его части: крыша, окна, двери, их расположение.
Представьте себе, что вы архитекторы. Кто знает кто такие архитекторы? Пофантазируйте и придумайте свои постройки. С чего вы начнете?

Аппликация: «Мой дом»

- Какие разные у всех нас получились улицы и дома, но все вместе они составляют нашу малую Родину, наш родной город.

⇐ Предыдущая 12