Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Русский язык 5- А, Б классы 11 февраля 2022 г

Русский язык 5- А, Б классы   11 февраля 2022 г

Тема урока «Буквы А-О в корне -раст- - -ращ- -рос-»

Цели нашего урока: вы должны научиться правильно вычленять корень –-раст- - -ращ- -рос,  применять правило написания вариантов корня; строить рассуждение.

1. Записали дату и тему урока

Напоминаю, что дату пишем словами. Слово ТЕМА не пишем. С красной строки записываем формулировку темы с большой буквы и без кавычек

Ход урока

1) Каков алгоритм работы с орфограммой, изученной нами на прошлом уроке «Буквы А-О в корне –лаг- - -лож-»?

2) Сегодня мы должны будем выяснить, когда в корне –раст- -ращ- -рос- пишется буква А, а когда О

Предлагаю теперь перейти к теме сегодняшнего урока и начать с просмотра видеоурока

https: //www. youtube. com/watch? v=IVb85tHxlLY& t=154s ( 4, 00 мин)

 Первая часть видео- материал прошлого урока. ПосмотрИте и вспомните еще раз! А с 1, 40 минуты начинается изложение материала сегодняшнего урока.

Для закрепления теоретического материала прочитайте материал параграфа 85

Обратите внимание на слова –исключения: росток, Ростов, Ростислав, отрасль.

Давайте сделаем вывод

. Пишем букву А в корне –раст- - -ращ- перед буквенным сочетанием СТ и буквой Щ. Перед буквой С пишем –О. Не забываем о словах-исключениях!

3. Чтобы легче запомнить правило, предлагаю вам следующую последовательность рассуждения.

1. Произнеси слово

2. Поставь ударение.

3. Выдели корень.

4 Уточни значение слова.

5. Посмотри, какие буквы есть в корне: перед СТ и Щ пишем А, а перед С пишем О.

5. Подчеркни орфограмму – букву о или а.

4. Закрепим полученные знания

Выполните упр. 451. Вам надо списать, вставить буквы, обозначить условия выбора орфограммы( выделить корень; подчеркнуть соответствующие согласные; подчеркнуть гласную  в корне)

5 Выполните упр. 456, 1-й абзац

Задание: вставить гласные в корнях, обозначить условия выбора орфограммы.

Это задание выполняют ВСЕ.

Присылают на проверку

5-А -Матвиенко М., Пехов Т., Романчук А., Тестов М., Тестова А.

5-Б -Алексанов А., Клименко А., Лесная В., Мазуров К., Мазур Д., Хитрых Ю.