Good morning, children! (Доброе утро, ребята!)

Good morning, children! (Доброе утро, ребята! )

Тема нашего сегодняшнего урока: My Holidays! (мои каникулы).

Сегодня мы с вами научимся говорить о погоде и об одежде; будем развивать мелкую моторику рук; а также продолжим развивать навыки аудирования, чтения и говорения.

LET'S GO!

1. Просмотрим видеоматериал и познакомимся с новыми словами. Запишем их в словарики стр. 147 Unit: 13.

2. Прослушаем диалог (видеоматериал). Затем прочитаем его самостоятельно. Переведем. Стр. 99 № 3. Вставим пропущенное слово в задании № 4 (Устно).

3. Откроем тетрадочки. Запишем число, классная работа. Проведем каллиграфическую минутку.

The 15th of May

Class-work

Первая строчка – буква C, вторая – слово cup, третья – слово carrot.

Первая строчка – буква Y, вторая – слово yacht, третья – слово yoghurt.

4. Давайте споем песенку стр. 101 № 3 (смотреть видеоматериал). Самостоятельно прочтем и переведем ее.

5. Прочитайте предложения и подберите соответствующую картинку стр. 100 № 1. Письменно.

Ex. 1, p. 100

6. Прочитайте предложения и закончите их стр. 100 № 2. Письменно.

Ex. 2, p. 100

We’ll finish for today. Goodbye!