18.03.2020 Задание на практическое занятие

18. 03. 2020 Задание на практическое занятие

Сдать работу к 23. 03. 2020

Читать: Дзялошинский, И. М. Коммуникативное воздействие: мишени, стратегии, технологии. Монография / И. М. Дзялошинский. – М.: НИУ ВШЭ, 2012. – 572 с.

часть 8. 1 - 8. 3 (стр. 498 – 514 до классификации типов манипулятивных личностей)

- Используйте перечень «фразы манипуляторы» (см.: Фразы приведены выборочно по книге: Умей сказать «Нет! »: манипуляции в общении и их нейтрализация / А. А. Осипова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. С. 29 - 30. )

- Используйте перечень «манипулятивных игр» (см.: Фразы приведены выборочно по книге: Умей сказать «Нет! »: манипуляции в общении и их нейтрализация / А. А. Осипова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. С. 30 - 31. )

- Используйте перечень «манипулятивных действий» (см.: Кичаев А. Как выявить манипулятивное поведение. – URL: http: //daolubvi. ws/articles/4843-kakvyyavit-manipulyativnoe-povedenie-aa-kichaev. html

Задание.

1. В течение одной недели наблюдайте за своим взаимодействием с окружающими Вас людьми: отметьте фразы, игры, действия и опишите ситуации в которых они использовались (минимум по две ситуации).

2. Заполните таблицы (в электронном виде) – две штуки (самонаблюдение и наблюдение). Результаты работы предъявляются в электронном виде 23. 03. 2020.

Таблица 1

Самонаблюдение

(какие фразы, игры, действия использую при взаимодействии Я)

Наблюдение выполнил студент: …. Уч. группа: ….
Название (игры, действия), формулировка фразы	Описание ситуации
«фразы манипуляторы»





«манипулятивных игр»





«манипулятивных действий»

Таблица 2

Наблюдение

(какие фразы, игры, действия используют при взаимодействии мои партнеры)

Наблюдение выполнил студент: …. Уч. группа: ….
Название (игры, действия), формулировка фразы	Описание ситуации
«фразы манипуляторы»





«манипулятивных игр»





«манипулятивных действий»