Воспитатель группы компенсирующего

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 86 «Ладушки»

Беседа на тему: «Если ты в лесу».

в группе компенсирующей направленности

с детьми с ОВЗ

Воспитатель группы компенсирующего

вида: Поторопина С. Н.

Вологда, 2020

Цель: формирование у детей представлений о правилах поведения в лесу.

Задачи:

Образовательные: формировать у воспитанников навыки и умения соблюдения правил безопасного поведения в лесу: не трогать ни одного цветка, ни одного кустарника, если они тебе не знакомы.

Развивающие: развивать внимание, мышление, память.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе

Предварительная работа: Беседа, чтение худ. произведений о природе. Беседа о правилах поведения в лесу.

Материалы и оборудование: Мультимедийное устройство, презентация, Дидактическая игра «Ядовитые грибы и ягоды»

Ход:

Воспитатель:

Доброе утро ребята! Сегодня мы с вами отправимся на необычную прогулку, а вот куда отправимся, нам поможет загадка.

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом

Чудеса увидишь в нём!

Дети: Лес.

Воспитатель: Но прежде, чем отправиться на прогулку в лес, мы с вами должны вспомнить правила поведения в лесу.

А вы знаете правила поведения в лесу? Давайте проверим. Я буду вам говорить фразу, а вы, если так правильно, будете хлопать в ладоши, а если не правильно, то топать ногами.

1. На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой —

Мусор унесли с собой! Правильно?

2. Можно по лесу гулять

Ветки с дерева ломать! Правильно?

3. Девочки цветочки рвали

И в веночки заплетали.

А полянка вся пуста —

Не осталось ни цветка! Правильно?

4. Можно уходя домой,

Уносить ежа с собой? Правильно?

5. Костёр задумал разводить,

Чтоб воду к чаю скипятить.

Отдохнул, чайку попил,

А потушить костёр забыл. Правильно?

6. Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягоды собрали,

Кустик не сломали! Правильно?

( (Музыка «Звуки леса»)

Воспитатель:

«Мы с вами пришли в лес. Лес дружелюбно и приветливо принимает всех в своих владениях: защищает от палящих лучей солнца, раскрывает множество загадок, угощает лесными дарами.

Посмотрите, мы с вами попалина лесную полянку-Посмотрите сколько ягод и грибов на нашей лесной поляне, обратите внимание, что все ягоды и грибы разные. -А ну – ка, я сейчас проверю какие ягоды и грибы вы знаете?

Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни-ка —

Там созрела… (Земляника)

Глубоко был спрятан он

Раз-два-три и вышел вон!

И стоит он на виду

Белый, я тебя найду (боровик или белый гриб)

Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —… (Черника)

Нет грибов дружней, чем эти, -
Знают взрослые и дети, -
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (Опята)

Листики – с глянцем,

Ягодки – с румянцем,

А сами кусточки —

Не выше кочек.

(Брусника). Вот красавицы лисички.
Очень дружные сестрички.
Им укрыться не легко.
Видно очень далеко. (Лисички)

Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи (Малина)

К ёлке подойдём поближе.
Видим гриб… Да это рыжик!
Рыжий-рыжий, как морковка!
Рыжий, как лиса-плутовка!
С млечным соком непременно,
Вкусный необыкновенно! (Рыжик)

Я красна, я кисла, на болоте я росла,

дозревала под снежком,

ну-ка, кто со мной знаком(Клюковка)

Правильно. Ягоды и грибы эти – съедобные и вкусные, их можно собирать и есть. Из ягод варят варенье и компоты, а грибы жарят, сушат и консервируют.

Ягоды и грибы вкусные, ароматные, содержат много витаминов.

-Ребята, я хочу открыть вам небольшой секрет: это не все ягоды леса. В нашем большом и красивом лесу растут ещё много ягод и грибов, как вкусных и полезных, так и опасных для здоровья. С ними мы сейчас и познакомимся.

Вороний глаз.

Вороний глаз – это очень запоминающееся растение, его можно узнать, даже если никогда ранее его не видели. На высоком стебле прикреплены близко друг к другу крест-накрест четыре широких листика, а из середины выступает один зеленовато-жёлтый цветок, превращающийся затем в чёрную ягоду, очень похожую на чёрный, блестящий глаз вороны. Это растение поэтому так и называется: «вороний глаз». У него ядовиты и ягода, и стебель, и листья, и корневище. Признаки отравления: головная боль, головокружение, тошнота, рвота, боли в животе, понос, сильно расширяются зрачки.

С ним в лесу никто не дружен,

И в лукошке он не нужен.

Мухи скажут: «Это мор! »

В красной шляпке... (мухомор)

Волчье лыко.

Волчье лыко – кустарник, который цветёт мелкими душистыми розово-красными цветками, прикреплёнными прямо к коре. Поэтому его ещё называют «лесная сирень». Позже на месте цветков появляются ярко-красные ягоды. Это опасное растение. В его ягодах содержатся сильные яды. Даже несколько ягод могут оказаться смертельными для человека. У пострадавшего возникает жжение во рту, ему становится трудно глотать, появляются боль, слюнотечение, рвота, понос, судороги, головокружение, общая слабость.

На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это — бледная... (поганка)

Ландыш.

Родился ландыш в майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется, его задень, -

Он тихо зазвенит,

И этот звон услышит луг,

И птицы, и цветы вокруг.

Е. Серова.

Ландыш – очень красивый, всем известный лесной цветок. Однако не все знают, что его ягоды – красно-оранжевые горошины – очень ядовиты. Всё растение ядовито.

3. – Мы должны запомнить, что лучшее средство защиты от ядовитых растений – не трогать ни одного цветка, ни одного кустарника, если они тебе не знакомы. Потому что опасным может быть даже прикосновение к ядовитым растениям: вызвать ожог кожи с пузырями и труднозаживающими ранами.

А сейчас мы поиграем в игру «Собери ягоды и грибы».

- Назовите правила безопасного поведения в лесу. Какие ягоды и грибы нельзя собирать?

Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка в лес. Вам понравилось? Что вам больше понравилось на прогулке? Что нового вы узнали?