Занятие 2 (25.04)

Нужно прочитать 6 книгу «О музыке» (начало): http: //early-music. narod. ru/... /estetika-mages-renais-07. htm

Желательно выполнить д/з:

Прочитать любой текст Августина (небольшой фрагмент) и проанализировать темпоральность нарратива (это задание можно делать на протяжении всего блока):

1. Где время убыстряется, замедляется, увеличивается (временная лупа), останавливается, возвращается и т. д.?

2. Каков вектор времени (время-круг или стрела, направленность стрелы)?

3. Каковы качественные характеристики различных времен (труда, болезни, молитвы и т. д. )?

4. Выделить паузы, цезуры, молчания, пустое время, откладывание до «подходящего момента». Каковы функции такого «негативного времени»?

5. Есть ли время неопределенности, промежутка (например, предутренние часы в «О порядке») и как используется эта неопределенность?

6. Какие есть удачные и неудачные, подходящие и неподходящие моменты?

7. Как проявляется сакральное время (вечность Бога, моменты приобщения души к вечности), космическое время (дни и ночи, времена года, бег солнца)?

8. Как соотносятся различные времена и каковы переходы от одного к другому?

9. Как выражаются времена через слова и грамматические конструкции (конечно, всерьез нужно анализировать латинский текст, но предположим, что переводчик адекватно передает оригинал)?

10. Попробуйте построить общую временную партитуру фрагмента.

Если не очень понятно, послушайте семинар к занятию 1, там есть несколько беглых разборов)

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Энциклопедия Августина:

Болезнь и исцеление https: //www. youtube. com/watch? v=fm6C3bdiZEA

Крещение https: //www. youtube. com/watch? v=uKxaJMOc3bw

Иконография Августина:

Хайме Уге https: //youtu. be/3nof5Y5cbqE

Рафаэль https: //youtu. be/CRz4-Fvh7bg

Франча https: //youtu. be/IOL-D-MnP8M

Илл: Рафаэль. Св. Цецилия с ап. Павлом, ап. Иоанном, св. Августином и св. Марией Магдалиной (1517, фрагменты)

⇐ Предыдущая 12