№3 мектеп-гимназиясы. Какимжанова Г.С. . Қазақтың әншілік өнері 32-33 БЕТ. МУЗЫКА.ҚАЗАҚТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫ. 7-сынып, 2-бөлім, «Көкжиек-горизонт», 2017ж.. Сабақ мазмұны Жаңа

№3 мектеп-гимназиясы Какимжанова Г. С.		Пә н: Қ азақ тілі Сынып: 7 2 бө лім	Кү ні: 29. 01. 2021.
Сабақ тың тақ ырыбы	Қ азақ тың ә ншілік ө нері 32-33 БЕТ
Бө лім	МУЗЫКА. Қ АЗАҚ ТЫҢ КИЕЛІ ДОМБЫРАСЫ
Оқ у мақ саты	7. 2. 3. 1. ауызша мә тін қ ұ руда екпін тү рлерін сө з жә не сө йлем ішінде орынды қ олданып айту.
Оқ ушы мақ саты	Мә тін қ ұ руда екпін тү рлерін сө йлем ішінде орынды қ олданады.
Ақ парат кө зі	Оқ улық: Қ азақ тілі мен ә дебиеті Бә йшешек, 7-сынып, 2-бө лім, «Кө кжиек-горизонт», 2017ж. Авторлары: Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дә улетбекова, Р. С. Рахметова, А. Қ. Рауандина, Б. Қ. Мукеева
Жұ мыс реті	Сабақ мазмұ ны Жаң а сө здер Жаң а сө здермен танысу. Сө здерді оқ у, қ айталау, сө з тіркесін қ ұ растыру. Асыл қ азына -ценное наследие, тармақ -глава, наным-сенім-верования, дә уір- эпоха, қ ұ дірет-мощь, ауыздан-ауызғ а таралу -передаваться из уст в уста, кү міс кө мей ә нші - голосистый исполнитель/ певец, ү лші-ө неге - пример, образец
Ойлан!	Айтылым. 1-тапсырма Сұ рақ тарғ а жауап беру. Ответить на вопросы. 3-тапсырма Мә тінді оқ у. Мә тіндегі негізгі ақ паратты анық тау. Прочитать текст. Выявить важную информацию из текста. 32-33 бет.
Орында	2-тапсырма. “Қ азақ ә ншілері” деген тақ ырыпта диаграмма қ ұ рың дар. Составить диаграмму на тему: “Қ азақ ә ншілері”. 32 бет.