ПРОЕКТ. Резолюция. Восьмой международной научно-практической конференции Полярные чтения - 2020. «История научных исследований в Арктике и Антарктике. К 100-летию Арктического и антарктического научно-исследовательского института и 200-летию открытия Анта

ПРОЕКТ

Резолюция

Восьмой международной научно-практической конференции Полярные чтения - 2020. «История научных исследований в Арктике и Антарктике. К 100-летию Арктического и антарктического научно-исследовательского института и 200-летию открытия Антарктиды»

18–21 мая 2020 г.

В ходе Восьмой международной научно-практической конференции «Полярные чтения – 2020» рассмотрен многолетний исторический российский и зарубежный опыт научного изучения Арктики и Антарктики.

Организаторами конференции выступили Музейно-выставочный центр технического и технологического освоения Арктики (Арктический музейно-выставочный центр) и ГНЦ РФ «Арктический и антарктический научно-исследовательский институт».

Конференция состоялась при поддержке Фонда президентских грантов, Комитета Санкт-Петербурга по делам Арктики, ПАО «Совкомфлот», ЗАО «СММ», Филиал Музея Мирового океана в Санкт-Петербурге – «Ледокол «Красин», Ассоциация «Морское наследие», Российский государственный музей Арктики и Антарктики.

Международный форум, который прошёл в формате онлайн, собрал профессиональных исследователей – представителей различных отраслей естественнонаучного и социогуманитарного знания: географов, геофизиков, гидрологов, океанологов, историков, этнографов, археологов, социологов и т. д. Конференция имела комплексный междисциплинарный научный характер.

Конференция, несмотря на сложившиеся непростые обстоятельства (пандемия Covid-19), стала масштабным научным форумом. В Полярных чтениях 2020 года приняли участие исследователи из России, Швеции, Норвегии, Финляндии, Эстонии, Италии, Беларуси. Среди российских городов были представлены: Санкт-Петербург, Москва, Сыктывкар, Тула, Мурманск, Архангельск, Апатиты, Северодвинск, Казань, Томск, Севастополь, Салехард. За четыре дня работы конференции было заслушано 84 научных сообщения, в Полярных чтениях приняли участие более значительное число слушателей, благодаря трансляции конференции в youtube и социальных сетях.

В рамках конференции 2020 года впервые была организована школьная секция. В последний годы возник новый социальный запрос – интерес юного поколения к изучению полярных регионов и реализация ими в рамках учебного процесса проектов по изучению Арктики и Антарктики. Практика участия старшеклассников в научной конференции хорошо себя зарекомендовала и может быть рекомендована для других подобных конференций.

По результатам научной дискуссии Участники конференции констатируют и отмечают, что:

· Арктика и Антарктика в последние годы рассматриваются как важнейшие геополитические регионы мира, обладающие большим социально-экономическим, научным и культурным потенциалом.

· Россия обладает богатейшим историческим опытом научно-исследовательской работы в Арктике и Антарктике. При этом, данный исторический опыт во всей своей целостности не являлся предметом системного исследования и изучения.

· Крайне важным и нерешённым вопросом остается передача знаний о полярных регионах подрастающему поколению.

· В настоящее время различные организации реализуют значительное число проектов по исследованию Арктики, в т. ч. по грантам РФФИ, РГО, Президентским грантам и др., при этом часть проектов по своим задачам дублирует друг друга, а часть направлений недофинансируется, обмен информацией о результатах проектов затруднён.

Учитывая актуальность и значимость научного изучения полярных регионов Земли, участники конференции считают особенно важной реализацию в России следующих направлений деятельности:

1. Разработать и внедрить межведомственную программу комплексного изучения Арктической зоны Российской Федерации, объединяющую и координирующую усилия организаций и специалистов в различных областях естественнонаучного и социогуманитарного знания; к работе над программой привлечь представителей научной общественности, институтов и общественных организаций.

2. Создать специальный агрегатор (сайт-платформу), осуществляющий мониторинг научных исследований Арктики и Антарктики в России и в мире, а также способствующий обмену информацией и позиционированию отечественной науки за рубежом.

3. Учитывая, что основные крупные работы по истории исследований Арктики и Антарктики были написаны в эпоху СССР и страдают определенными ограничениями, связанными с идеологическим прессом и секретностью, создать (в рамках НИИ или университета) научно-методический центр, занимающийся системным изучением истории исследования и освоения полярных регионов Земли (Центр социогуманитарных исследований Арктики и Антарктики). Одной из задач нового научно-методического центра должна стать подготовка коллективной обобщающей монографии, освещающей историю исследования и освоения Арктики на современном уровне развития исторической науки.

4. Учитывая насущные потребности образовательного процесса, разработать гуманитарный университетский курс по истории изучения Арктики и Антарктики, интегрированный с общими курсами по истории естествознания и техники, а также с общими курсами по истории России и СССР.

5. Создать методический комплекс по истории исследований Арктики и Антарктики для общеобразовательных школ, включающий практические рекомендации по взаимодействию школьников и учёных-профессионалов (научное кураторство, специализированные конференции или секции конференций, открытые лекции, экскурсии и т. п. ).

6. Проработать вопрос стимулирования интереса научных сотрудников к работе со школьниками и студентам с целью подготовки будущих исследователей.

7. Необходимо подготовить издание серии тематических циркумполярных карт (не издающихся в России).

8. Рекомендовать создание центра комплексных научных медицинских исследований в Арктике и Антарктике. Необходимо продолжение изучения психологических факторов, влияющих на жизнедеятельность человека в полярных условиях.

9. В целях скорейшего внедрения научных разработок для Арктики в производство, а также укрепления связей между наукой, производством и инвесторами, создать в Санкт-Петербурге технопарк «Арктика».

10. Поддержать и содействовать проведению научных конференций, раскрывающих различные аспекты научного изучения Арктики и Антарктики.

11. Участники конференции считают необходимым издание итоговых материалов работы конференции «Полярные чтения – 2020» в виде сборника докладов.

Резолюция принята участниками конференции 21 мая 2020 года.