Основная часть

Дата: 24 03 2021 Кружок «Мир глазами детей»

Место проведения: МОО ОШ№15 им. М. С. Батраковой

Тема: «Жизнь под ногами» и фактор почвообразования.

Цель: пополнение знаний детей о Земле, почве

Задачи:

- пополнить знания детей о Земле

- развивать любознательность, мышление;

- привить бережное отношение к природе

Оборудование, раздаточный материал: иллюстрации

Ход занятия

• Вступительная часть

• Приветствие, проверка присутствующих.

• Актуализация

Что вы знаете о Земле? Для чего нужна почва

Сообщение темы занятия

Основная часть

Почвообразование (почвообразовательный процесс или педогенез) — природный биофизико-химический процесс образования почвы из поверхностных слоёв горных пород под совокупным воздействием факторов почвообразования (климат, рельеф, горные породы, организмы и время), установленных В. В. Докучаевым в 1883 году. В агрономическом почвоведении большое значение также имеют антропогенные факторы, оказывающие всё большее воздействие на почвообразование.

Почвообразование – совокупность явлений, протекающих под влиянием солнечной энергии в поверхностном слое земной коры при взаимодействии живых организмов и продуктов их распада с минеральными соединениями воды и воздуха. Почвообразование начинается с момента поселения живых организмов на горных породах, движущей силой которого является взаимодействие малого биологического и большого геологического круговоротов веществ (геологический круговорот веществ называется большим потому, что он наиболее масштабный во времени и пространстве). Началом этого процесса является выветривание разных горных пород, в результате чего образуется кора выветривания, которая уже может служить материнской или подстилающей породой. Она рыхлая, водои воздухопроницаемая, в ней есть вторичные минералы и питательные элементы в доступных для растений соединениях. Порода постепенно обедняется зольными элементами из-за их вымывания и усвоения живыми организмами. Почвообразовательный процесс представляет собой совокупность протекающих в почвенной толще явлений превращения и передвижения веществ и энергии. Основными составляющими этого процесса являются: 1) превращение минералов горной породы; 2) накопление в почве органических остатков и их трансформация; 3) взаимодействие органических и минеральных веществ и образование органо-минеральных соединений; 4) накопление в верхней части элементов питания; 5) передвижение продуктов почвообразования с водой и формирование почвенного профиля. Особенно большое значение в почвообразовании имеет малый биологический круговорот веществ, определяющий цикличность биогеохимии почвообразования, которая обусловлена цикличностью поступления к Земле солнечной энергии и циклами развития растительных организмов. Итогом биологического круговорота является: а) извлечение организмами из горной породы питательных элементов; б) синтез биомассы и включение поглощенных элементов в сложные органические соединения; в) возврат в почву этих соединений с отмирающей биомассой в виде наземного опада и корней. В результате происходит аккумуляция питательных элементов в почве, что и формирует ее плодородие. Объем биологического круговорота, или емкость потребления элемента, определяется избирательной способностью организмов и запасом доступных соединений элемента в среде. Таким образом, сущность почвообразовательного процесса заключается в создании (синтезе) органического вещества и его разрушении, а также во взаимодействии минеральной части породы (и почвы) с продуктами разложения органических остатков и гумусовыми веществами

Под биологическим фактором почвообразования понимается многообразное участие живых организмов и продуктов их жизнедеятельности в почвообразовательном процессе. Наиболее могущественным фактором, оказывающим влияние на направление почвообразовательного процесса, являются живые организмы. Начало почвообразования всегда связано с поселением организмов на минеральном субстрате. Пионерами в освоении и преобразовании косного минерального вещества в почве являются различные виды микроорганизмов, лишайники, водоросли. Они еще не создают почву, они готовят биогенный мелкозем ‒ субстрат для поселения высших растений ‒ основных продуцентов органического вещества. Высшим растениям, как главным накопителям вещества и энергии в биосфере, и принадлежит ведущая роль в процессах почвообразования. Однако, роль древесной и травянистой, лесной и степной или луговой растительности в процессах почвообразования существенно различна. Под лесом опад, являющийся главным источником гумуса, поступает преимущественно на поверхность почвы. В меньшей степени в гумусообразовании участвуют корни древесной растительности. Процесс почвообразования при промывном водном режиме под лесами чаще идет по типу подзолообразования. Формирующиеся почвы характеризуются высокой кислотно- стью, ненасыщенностью основаниями, малой гумусностью, низким содержанием питательных элементов, особенно азота, пониженной биологической активностью и низким уровнем плодородия. В смешанных и, особенно, в широколиственных лесах лиственный опад более мягкий, содержит в своем составе высокое количество оснований, богат азотом. В лесах подобного типа в гумусообразовании принимает большое участия опад травянистой растительности. Освобождающиеся при минерализации опада основания нейтрализуют кислые продукты почвообразования, синтезируется более насыщенный кальцием гумус гуматно-фульватного типа. Формируются серые лесные или бурые лесные почвы с менее кислой реакцией, нежели у подзолистых почв, возрастает степень насыщенности почв основаниями, повышается содержание азота, усиливается биологическая активность почв. Иной характер поступления органических остатков и химических элементов в почву наблюдается под пологом травянистой степной или луговой растительности. Почвообразовательный процесс, протекающий под влиянием травянистой растительности, носит название дернового процесса. Под пологом степной растительности сформировались почвы черноземные с высоким запасом гумуса и отличающиеся от всех известных почвенных типов своим исключительно высоким естественным плодородием. Под покровом травянистой растительности пойменных террас формируются различные луговые, лугово-дерновые и дерновые почвы, также отличающиеся высоким природным плодородием. Наряду с высшей растительностью большое влияние на процессы почвообразования оказывают многочисленные представители почвенной фауны — беспозвоночные и позвоночные, населяющие различные горизонты почвы и живущие на ее поверхности. По размерам особей представителей почвенной фауны можно разделить на четыре группы: а) микрофауна ‒ организмы, размер которых менее 0, 2 мм; это главным образом протозоа, нематоды, ризоподы, эхинококки, живущие во влажной почвенной среде; б) мезофауна ‒ животные размером от 0, 2 до 4 мм; это микроартроподы, мельчайшие насекомые, некоторые мириаподы и специфические черви, приспособленные к жизни в почве, имеющей достаточно влажный воздух; в) макрофауна – состоит из животных размером от 4 до 80 мм; это земляные черви, моллюски, насекомые (муравьи, термиты и др. ); г) мегафауна ‒ размер животных более 80 мм ‒ крупные насекомые, крабы, скорпионы, кроты, змеи, черепахи, мелкие и крупные грызуны, лисы, барсуки и другие животные, роющие в почвах ходы и норы. Среди почвенных животных абсолютно преобладают беспозвоночные. Их суммарная биомасса в 1000 раз больше общей биомассы позвоночных. Функции беспозвоночных и позвоночных животных важны и разнообразны; одна из них ‒ разрушение, измельчение и поедание органических остатков на поверхности почвы и внутри ее. Примером необычайно интенсивного воздействия на почву служит работа дождевых червей. На площади в 1 га черви ежегодно пропускают через свой кишечник в разных почвенно-климатических зонах от 50 до 600 т мелкозема. Вместе с минеральной массой при этом поглощается и перерабатывается огромное количество органических остатков. В среднем экскременты червей (копролиты) составляют до 25 т/га год. При этом осуществляется работа по перераспределению переработанного органического вещества не только в профиле почв, но и по их поверхности. Проделывая многочисленные ходы и норки, они улучшают физические свойства почвы: повышают ее пористость, аэрацию, влагоемкость и водопроницаемость. В почвах, обогащенных продуктами жизнедеятельности дождевых червей – капролитами, значительно возрастает количество гумуса, увеличивается сумма обменных оснований, снижа- ется кислотность почв. Почвы, содержащие капролиты червей, обладают и более водопрочной структурой. Столь же большая работа производится насекомыми, их личинками и другими животными. Насекомые, активно участвуя в переработке растительных остатков обогащают почву гумусом и минеральными веществами. Вторая функция почвенных животных выражается в накоплении в их телах элементов питания и главным образом в синтезе азотсодержащих соединений белкового характера. После завершения жизненного цикла животного наступает распад тканей и возврат в почву накопленных в телах животных веществ и энергии. Деятельность роющих животных оказывает большое влияние на перемещение масс грунта и почвы, на формирование своеобразного микро- и нанорельефа. В некоторых случаях перерытость почв и выбросы на поверхность достигают таких размеров, что возникает необходимость введения в номенклатуру почв специальных определений (например, карбонатный перерытый чернозем). Среди позвоночных, активно участвующих в процессах почвообразования, наибольшая роль принадлежит грызунам. Все грызуны роют в почвенной толще норы, перемешивая и выбрасывая на поверхность огромное количество земли. Некоторые из них образуют в почве так называемые кротовины ‒ ходы, засыпанные массой почвы или породы. Совершенно своеобразную и исключительно важную роль в процессах почвообразования играют микроорганизмы. Если высшие растения являются главными продуцентами биологической массы, то микроорганизмам принадлежит основная роль в глубоком и полном разрушении органических веществ. Особенность почвенных микроорганизмов состоит в способности их разлагать сложнейшие высокомолекулярные соединения до простых конечных продуктов: газов (углекислота, аммиак и др. ), воды и простых минеральных соединений. Главная масса микроорганизмов сосредоточена в пределах верхней 20- сантиметровой толщи почвы, наиболее густо пронизанной корнями и заселенной мезофауной. Таким образом, в почвообразовании участвуют три группы организмов: зеленые растения, микроорганизмы и животные, образующие на суше сложные биоценозы. Вместе с тем функции каждой из этих групп как почвообразователей различны

Физминутка

Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте. )

С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши. )

Подойдет ко мне мороз, (Присели. )

Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос. )

Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши. )

Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте. )

• Обобщение

• Заключительная часть

• Практическая часть. Если дети устали и теряют интерес к занятию, поиграть с ними в «шарады». Один человек выходит в центр, называет букву, на которую начинается название животного, показывает его без слов, если не отгадали, то начинает рассказывать, что он знает об этом животном/птице/насекомом. Где обитает, чем питается и тд)

Подведение итогов