Приветствую на практическом занятии по МДК 01.05!

Приветствую на практическом занятии по МДК 01. 05!

Выполните задания по инструкции

Инструкционная карта занятия

Тема 1: Типы соцветий. Формы и типы плодов

Цель: Систематизировать знания о видах соцветий у растений, формах и типах плодов.

Способствовать развитию умений устанавливать соответствия.

Оборудование: инструкционная карта занятия, учебное пособие «Естествознание и основы экологии» авт. Р. А. Петросова и др. », Интернет-ресурсы.

Ход занятия

Внимательно прочитайте и выполните задания в печатном виде

Задание 1. Определите тип соцветия у растений.

1 2 3 4 5

Задание 2. Дайте краткий ответ на вопрос: «В чём состоит биологическое значение соцветий? »

Задание 3. Установите соответствие

Тип плода плод

Зерновка груша мак

Крылатка миндаль пырей

Коробочка горох рис

Яблоко берёза огурец

Тема 2: Систематические группы растений. Низшие растения.

Цель: Способствовать расширению знаний о систематике растительного мира, выделение систематических групп растений, низшие растения.

Ход занятия

Внимательно прочитайте и выполните задания в печатном виде

Задание 1. Изучите материал о классификации растительного мира в учебном пособии § 50. Дайте определение понятиям: бинарная номенклатура, вид, таксон, царство, прокариоты, эукариоты.

Задание 2. Дайте краткий ответ на вопрос: «В чем состоит биологическое значение водорослей? Каково их использование человеком? »

Задание 3. Определите, как материал о низших растениях отражен в учебниках «Окружающий мир». Приведите пример.

Помните, что мы работаем с учебниками по программе «Школа России» Плешакова и «Начальная школа 21 века» Виноградовой.

За каждую работу вы получите оценку. Внимательно читайте задания, не допускайте ошибок.