Двадцать седьмое апреля. Образ вишневого сада. Значение художественного наследия Чехова для русской и мировой литературы. Записываем эпиграф урока. Ход урок. Обратимся к главным героям комедии. Запишем в тетрадь: Гаев -…, Раневская - …, Лопахин - …, Аня -

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Двадцать седьмое апреля

Образ вишневого сада. Значение художественного наследия Чехова для русской и мировой литературы

Цели урока:

образовательная:

- расширить представление о творчестве А. П. Чехова через анализ пьесы А. П. Чехова;

- закрепить теоретические знания - образ, символ;

развивающая:

- развивать ассоциативное, образное мышление, умение анализировать, обобщать, делать выводы;

воспитательная:

- способствовать духовному развитию учащихся, формированию нравственных ценностей.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы: анализ текста, беседа, составление таблицы

Записываем эпиграф урока

Эпиграф:

Вся Россия - наш сад.

А. П. Чехов

Ход урок

Вишневый сад - образ сложный и неоднозначный. Это не только конкретный сад, являющийся частью усадьбы Гаева и Раневской, но и образ - символ.

Записать: Символ - (от греч. symbolon — знак, опознавательная примета) — идея, образ или объект, имеющий собственное содержание и одновременно представляющий в обобщенной, неразвернутой форме некоторое иное содержание.

Вишневый сад в комедии А. П. Чехова символизирует не только красоту русской природы, но главное красоту жизни людей, взрастивших этот сад и восторгавшихся им, той жизни.

Обратимся к главным героям комедии. Запишем в тетрадь: Гаев -…, Раневская - …, Лопахин - …, Аня - ….

- Какие ассоциации возникли в вашем сознании при упоминании фамилии Гаев? Раневская? Лопахин?

(Через «поиск ассоциаций» вы должны увидеть картины зеленого «гая», или леса, и сделать вывод, что все предки Гаевых ( а Любовь Андреевна и Аня тоже являются представительницами этого рода) жили в зелени лесов. Фамилия Раневской ассоциируется с осенними яблоками «ранет», следовательно, с садом, с растительным началом. А имя ее - Любовь - оказалось связанным с «любовью к саду». Также могут возникнуть ассоциации этого имени с «раной», с «раненым садом».

Фамилия Лопахин может быть ассоциирована с «лопатой», кидающей землю, с сильными руками, которые ничего не боятся, а имя Ермолай связывает героя с низким сословием, с простонародным образом жизни.

Аня, хотя и имеет фамилию Раневская, но имя другое, поэтому у нее нет любви к саду. )

Как и в любом высокохудожественном произведении, в пьесе Чехова все мотивировано. Имена главных героев соотносятся с садом.

- Какое отношение к саду героев пьесы?

Заполним таблицу, проработав текст произведения, чтобы найти цитату-подтверждение.

Отношение к саду героев комедии
Раневская	Гаев	Аня	Лопахин
Сад - прошлое, детство, но и признак благополучия, гордости, воспоминание о счастье. Цитата:	Сад - прошлое, детство, но и признак благополучия, гордости, воспоминание о счастье. Цитата	Сад - символ детства, сад-дом, но с детством приходится расставаться. «Отчего я уже не люблю вишневого сада, как раньше». Сад - надежды на будущее. Цитата	Сад - воспоминание о прошлом: дед и отец были крепостными; надежды на будущее - вырубить, разбить на участки, сдавать в аренду. Сад - источник богатства, предмет гордости. Цитата

Как относятся к вишневому саду Фирс, Петя Трофимов?

Вывод записать: Образ вишневого объединяет вокруг себя всех героев пьесы. На первый взгляд, кажется, что это только родственники и старые знакомые, волей случая собравшиеся в поместье, чтобы решить свои житейские проблемы. Но это не так. Писатель соединяет персонажей разных возрастов и социальных групп, и они должны так или иначе решить судьбу сада, а значит, и свою судьбу.

- Символом чего является вишневый сад в пьесе А. П. Чехова?

Авторское отношение к саду.

Записать:

Сад для автора воплощает любовь к родной природе; горечь оттого, что не могут сберечь ее красоту и богатство; важна авторская мысль о человеке, который сможет изменить жизнь; сад - символ лирического, поэтического отношение к Родине. В авторских ремарках: " прекрасный сад", " широкий простор", звук лопнувшей струны, стук топора.

12 Следующая ⇒