Протокол № 2. Протокол № 1

Протокол № 2

от 17 декабря 2018

Присутствовало: 13 человек

Тема: «Толерантность в разрешении конфликтов"

Повестка дня:

1. Выступление воспитателя Серт Т. Н. «Что такое толерантность»

2. Мини лекторий для родителей

3. Игра – тренинг

4. Тренинг по командостроению

Ход собрания:

1. Вопрос родителям “ Что означает, по вашему мнению, быть толерантным”? Ответы родителей: способность мирным путем разрешить проблему; способность встать на место другого человека и понять.

2. Мини лекторий для родителей

- Педагогические ситуации.

Ситуация №1 “Конфликт опасен, если он не разрешим”

Ситуация № 2 “Оставь проблему за дверью, стань образцом подражания и восхищения для своего ребенка”

3. Проведение игры-тренинга.

Какие ассоциации у вас появляются, когда я говорю: “Произошел конфликт”? Запишите 4 слова, связанные с этим понятием, и составьте предложения.

4. Проведение Тренинга по командостроению.

Цель: знакомство, сплоченность коллектива.

Домашнее задание для детей и родителей: Создать герб семьи, изобразив его на плакате.

Решение собрания:

1. Продолжать работу по ознакомлению родителей и детей с понятиями толерантности

2. Познакомиться с вопросами эффективного ведения переговоров, способами выхода из конфликтов в процессе воспитания детей.

Председатель _________________ Дохненко Т. М.

Секретарь ___________________ Бойко М. Л.

Протокол № 1

от 2 октября 2018

Присутствовало: 15 человек

Тема: «На пороге школы»

Повестка дня:

1. Поздравление родителей с началом учебного года

2. Выступление заведующей детским садом Кирюхиной Л. Н. о планах на учебный год и проведении выпускного вечера

3. Выступление «Готовность к школе, что это такое»

Ход собрания:

1Наше родительское собрание мы назвали - «На пороге школы»

В начале нашей встречи мы предлагаем поиграть. Вам нужно встать в круг и взять друг друга за руки, двигаться по кругу под музыку.
Динамическая пауза.

А теперь еще одно задание. «Строим башню». (С. В. Чиркова «Родительские собрания в детском саду»)

2. Выступление Заведующей. Она рассказала о задачах на текущий учебный год и о проведении выпускного утренника.

3. Выступление воспитателя «Готовность к школе, что это такое»,

Готовность к школе включает в себя: психологическую и социальную готовность; развитие школьно – значимых психофизиологических функций; развитие познавательной деятельности; Психологическая и социальная готовность включает в себя желание учиться, учебную мотивацию, умение подчиняться школьному режиму, умение адекватно реагировать на сложившуюся ситуацию, умение планировать деятельность, дисциплинированность и самооценка.

Школьно – значимые психофизические функции – это развитие фонематического восприятия, артикуляционная моторика, пространственная ориентация, координация движения. Развитие познавательной деятельности – это развитый кругозор, способность самостоятельно принимать решения, сформированность всех психических процессов.

Решение собрания:

1. Принять к сведению выступление заведующей детского сада.

2. Родителям осуществлять систематическую, постоянную и терпеливую работу в подготовке ребенка к школе.

Председатель _________________ Дохненко Т. М.

Секретарь ___________________ Бойко М. Л.