План конспект педагога дополнительного образования

План конспект педагога дополнительного образования

изостудии « Волшебные краски» Шутовой А. Н.

Тема «мои любимые животные»

Цель:. Научится рисовать животных

Задачи:

Развивающая – - развивать умение рисовать животных, увидеть из каких фигур состоит тело животных, . составить образ. Образно – пространственное мышление.

Воспитательная – организовывать и воспитывать в себе чувство прекрасного, любовь к животным.

Образовательная – научить выразительному композиционному построению, конструктивному построению; -использовать знания о перспективном построении предметов и их положении в пространстве; научится цветовому решению, осуществлять межпредметные связи изобразительного искусства и окружающего мира;

Материалы и оборудование: карандаш, ластик, гуашь, кисти (щетина, нейлон), непроливайка, палитра, лист бумаги формат А3.

Предварительная работа: Рассматривание репродукций художников изображающие животных ( Анималисты –Дюрер и. т. д. ).

На занятии

· Мы узнаем: какие есть животные. Как в сложном найти простое. Кто такие анималисты. Картины художников анималистов.

· Мы научимся: Создавать композицию, построению тела животных, видеть в сложном простое, находить новые оттенки цветов.

· Мы сможем: Выполнять постороение животных..

Занятие (ход работы)

Дата	Тема занятия	Материал для изучения. Оборудование.	Электронный ресурс	пояснение
10. 04.	Мои любимые животные	Оборудование: гуашь, кисти, гуашь белая, непроливайка, палитра, лист бумаги формат А3. Просмотр электронного ресурса (1) Просмотр элетронного ресурса (2) Просмотр электронного ресурса (3)	1. https: //masterkrasok. ru/posts/samye-yarkie-hudozhniki-animalisty 2. Примерные схемы https: //www. google. com. ua/search 3. https: //www. youtube. com/watch https: //www. google. com. ua/search картинки - схемы	Во всём сложном есть простое: любая фигура имеет форму. Посторайтесь разглядеть в фигуре простые плоские геометрические фигуры(круг, треугольник, прямоугольник, квадрат, овал) После построения делаем в цвете.

Благодарю.